- •Введение
- •Раздел 1. Россия (российская федерация)
- •Общие сведения о россии
- •Краткий исторический очерк
- •Сейчас Россия входит в Содружество Независимых Государств (снг), которое образовали некоторые бывшие республики Советского Союза.
- •Экономика россии
- •Краткий очерк культуры
- •Лексический минимум
- •Раздел 2. Страницы русской истории
- •Тема 1. Происхождение восточных славян
- •Происхождение восточных славян
- •Лексический минимум
- •Тема 2. Древнерусское государство
- •Древнерусское государство
- •Лексический минимум
- •Тема 3. Реформы петра первого и их историческое значение
- •Реформы петра первого и их историческое значение
- •Лексический минимум
- •Тема 4. Русские революции
- •Русская буржуазно-демократическая революция
- •Русская февральская буржуазная революция (1917 г.)
- •Октябрьская социалистическая революция (1917 г.)
- •Лексический минимум
- •Тема 5. Великая отечественная война
- •Великая отечественная война (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.)
- •Лексический минимум
- •Раздел 3. Русская архитектура
- •Тема 1. Московский кремль
- •Обратите внимание!
- •Лабораторная работа
- •Московский кремль
- •Работа с микротекстами
- •Текст для дополнительного чтения
- •Тема 2. Церковь воскресения христова (храм «спас на крови»)
- •История храма
- •Комментарий
- •Архитектура и внутреннее убранство храма
- •Комментарий
- •Раздел 4. Русское изобразительное искусство
- •Тема 1. В.Г.Перов
- •Жизнь и творчество в.Г. Перова
- •Комментарий к тексту
- •Лингафонная лабораторная работа творчество в.Г. Перова
- •Творчество в.Г. Перова
- •Тема 2. В.М. Васнецов
- •Богатырь русской живописи
- •Тема 3. Н.К. Рерих
- •Николай константинович рерих
- •Лабораторная работа держава н.К. Рериха
- •Священные знаки
- •Раздел 5. Русское музыкальное искусство
- •Тема 1. П.И. Чайковский - классик русской музыки
- •П. И. Чайковский и мировая культура
- •Текст для внеаудиторного чтения
- •Лингафонная лабораторная работа путь п. И. Чайковского в музыку
- •«Нет другой дороги, как музыка" (путь в музыку)
- •Лингафонная лабораторная работа первый концерт п. И. Чайковского для фортепиано с оркестром
- •Первый фортепианный концерт чайковского
- •Раздел 6. Русская наука Тема 1. А.Д. Сахаров
- •Проверьте себя!
- •Вспомним грамматику
- •Андрей дмитриевич сахаров – учёный и гражданин
- •Комментарий
- •Тра́вля – изводить преследованием, публичной клеветой.
- •Н.С. Хрущёв, л.И. Бре́жнев, м.С. Горбачёв – руководители ссср.
- •Открытое письмо президенту академии наук ссср а. П. Александрову
- •Проверьте себя.
- •Контрольный тест
- •Раздел 7. Русская литература
- •Тема 1. Ф.И.Тютчев
- •2. Борозда – канава (продольное углубление) на поверхности почвы, проведённая плугом или другим рыхлящим орудием. Чёрные борозды вспаханного поля.
- •«Величайший лирик на земле»
- •Блестит на праздной борозде2.
- •Я встретил вас – и всё былое
- •Лингафонная лабораторная работа романс ф.И.Тютчева «я встретил вас…»
- •Тема 2. Ф. М. Достоевский Занятие I. Жизнь и творчество ф.М. Достоевского
- •Ф.М. Достоевский – великий писатель-гуманист
- •Лабораторная работа фильм «тайна михайловского замка»
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Комментарий
- •Занятие III белые ночи в жизни героев ф.М. Достоевского
- •Тема 3. М.А. Шолохов
- •Автобиография
- •Тема войны в творчестве м.А. Шолохова
- •Часть первая
- •Часть вторая
- •Часть третья
- •Часть четвертая
- •Часть пятая
- •Часть шестая
- •Часть седьмая
- •Часть восьмая
- •Часть девятая
- •Часть десятая
- •Приложение ф.М. Достоевский. Белые ночи ночь первая
- •Ночь вторая
- •История Настеньки
- •Ночь третья
- •Ночь четвёртая
- •Заключение
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Ф.М. Достоевский – великий писатель-гуманист
(1) Достое́вский – жёсткий худо́жник, потому́ что он обнажа́ет таку́ю стра́шную пра́вду, кото́рую тру́дно вы́держать. Но челове́к, и́щущий и́стину и смысл жи́зни, жела́ющий поня́ть мир и своё ме́сто в ми́ре, со́весть кото́рого тоску́ет по справедли́вости, не мо́жет не увле́чься тво́рчеством Достое́вского.
(2) В э́тих осо́бенностях тала́нта Фёдора Миха́йловича Достое́вского, мо́жет быть, и заключена́ причи́на влия́ния писа́теля на мирову́ю литерату́ру. В наш трево́жный век, когда́ тёмные си́лы реа́кции угрожа́ют само́й жи́зни челове́чества, когда́ нра́вственные пробле́мы отодвига́ют на второ́й план, Достое́вский – оди́н из са́мых чита́емых писа́телей.
(3) Стра́шную пра́вду жи́зни помогла́ ему́ поня́ть и со́бственная жесто́кая судьба́. В молоды́е го́ды, бу́дучи уже изве́стным писа́телем, Достое́вский увлёкся иде́ями утопи́ческого социали́зма и стал чле́ном революцио́нного кружка́ Петраше́вского. Кружо́к был разгро́млен ца́рским прави́тельством, а Достое́вский и други́е его чле́ны приговорены́ к расстре́лу. Достое́вского вме́сте с други́ми революционе́рами привезли́ на пло́щадь, где должна́ была́ соверша́ться казнь. Писа́тель пережи́л де́сять ужа́сных, стра́шных мину́т ожида́ния сме́рти, кото́рые запо́мнились ему на всю жизнь. Лишь в са́мый после́дний моме́нт был объя́влен ца́рский ука́з о заме́не сме́ртной ка́зни ка́торгой и ссы́лкой. Четы́ре го́да провёл Достое́вский в Сиби́ри в ка́торжной тюрьме́ (в «Мёртвом до́ме», как он её назва́л), пото́м пять лет служи́л солда́том дисциплина́рного батальо́на. То́лько через де́сять лет смог он верну́ться в Петербу́рг и продо́лжить свою́ литерату́рную де́ятельность. Результа́том пережи́того бы́ли тяжёлая боле́знь и измене́ние взгля́дов на жизнь, измене́ние мировоззре́ния. Писа́тель пришёл к Бо́гу.
(4) Достое́вский – худо́жник-мысли́тель. Его рома́ны напо́лнены напряжёнными филосо́фскими иска́ниями, стремле́нием прони́кнуть в су́щность са́мых ва́жных пробле́м разви́тия челове́ческого о́бщества. В осно́ве сюже́тов его рома́нов – остре́йшие конфли́кты и необыкнове́нные собы́тия: докуме́нты суде́бных проце́ссов, преступле́ния, поджо́ги, уби́йства. На осно́ве э́тих материа́лов Достое́вский раскрыва́ет основны́е тенде́нции совреме́нного ему обще́ственного разви́тия. Когда писа́теля обвини́ли в том, что он изобража́ет исключи́тельные фа́кты, он отвеча́л: «У меня́ свой со́бственный взгля́д на действи́тельность в иску́сстве, и то, что большинство́ называ́ет почти́ фантасти́ческим и исключи́тельным, то для меня́ иногда́ составля́ет са́мую су́щность действи́тельности».
(5) Хара́ктеры геро́ев в произведе́ниях Достое́вского обы́чно раскрыва́ются в мину́ты душе́вных потрясе́ний, жи́зненных катастро́ф. И́менно в э́ти моме́нты писа́тель с большо́й си́лой раскрыва́ет «все глуби́ны души́ челове́ческой», всю сло́жность и противоречи́вость челове́ческих хара́ктеров. Ка́ждый геро́й Достое́вского – носи́тель определённого жи́зненного при́нципа, ка́ждый утвержда́ет свою́ пра́вду, своё понима́ние ми́ра. Они всё вре́мя веду́т ме́жду собо́й напряжённейшие спо́ры, вступа́ют в конфли́кты, конча́ющиеся ча́сто траги́чески. Достое́вский при этом пока́зывает и си́лы зла, и си́лы добра́, прису́щие челове́ческой нату́ре. Пока́зывая столкнове́ние пози́ций геро́ев, Достое́вский даёт возмо́жность чита́телю уви́деть важне́йшие пробле́мы жи́зни, найти́ и́стину.
(6) Крупне́йшие произведе́ния Достое́вского – «Бе́дные лю́ди», «Запи́ски из Мёртвого до́ма», «Уни́женные и оскорблённые», «Преступле́ние и наказа́ние», «Идио́т», «Бе́сы», «Бра́тья Карама́зовы». По́весть «Бе́лые но́чи» – одно́ из ра́нних произведе́ний Достое́вского. Молодо́го писа́теля всегда́ волнова́ла те́ма страда́ний и нищеты́, беспра́вия и униже́ния челове́ческой ли́чности в усло́виях социа́льного нера́венства и несправедли́вости. Сам Петербу́рг для него́ – го́род контра́стов, остре́йших социа́льных конфли́ктов, го́род, где развёртываются траги́ческие су́дьбы «уни́женных и оскорблённых». «В произведе́ниях Достое́вского мы нахо́дим одну́ о́бщую черту́: это боль о челове́ке...», – писа́л кри́тик и публици́ст, Н.А. Добролю́бов. Но в отли́чие от мно́гих предше́ствующих писа́телей, изобража́вших ма́леньких, заби́тых люде́й, бе́дные лю́ди у Достое́вского облада́ют бога́тым вну́тренним ми́ром, филосо́фским скла́дом ума́, отзы́вчивым се́рдцем, они спосо́бны на доброту́ и самопоже́ртвование. Вели́кий гумани́ст Достое́вский всю жизнь разраба́тывал эту те́му, не прошёл он ми́мо неё и в по́вести «Бе́лые но́чи».
(7) Писа́теля всегда́ интересова́ла те́ма челове́ка-мечта́теля в делово́м Петербу́рге, где нет ме́ста мечта́тельности. Мечты́ челове́ка и реа́льность, его жела́ния и жи́зненная судьба́, душе́вные взлёты и го́рькие утра́ты прохо́дят перед чита́телем в «Бе́лых ноча́х». Само́ назва́ние заключа́ет в себе́ что́-то таи́нственное, романти́ческое. Бе́лые но́чи в Петербу́рге – са́мое поэти́ческое вре́мя, когда ноча́ми быва́ет светло́, как днём, когда необы́чное освеще́ние придаёт зати́хшему спя́щему го́роду осо́бую пре́лесть. В тако́м ска́зочно краси́вом освеще́нии бе́лых ноче́й, кото́рое бы́стро исче́знет, как мира́ж, происхо́дят важне́йшие собы́тия в жи́зни гла́вного геро́я по́вести – молодо́го мечта́теля, настрое́ния и чу́вства кото́рого пережи́л и сам а́втор в ю́ношеские го́ды.
Задание 9. Читайте текст по частям в паузы вслед за диктором. После чтения каждой части выберите правильный вариант продолжения фразы. Запишите его.
I) Достоевского называют «жестоким» художником, потому что …
А) его произведения трудно читать.
Б) он пишет о страшных событиях.
В) он показывает страшную правду жизни, заставляет читателя сопереживать.
2) Достоевский – один из самых читаемых писателей в мире, потому что …
А) в основе его произведений детективные истории.
Б) он исследует нравственные проблемы добра и зла, справедливости, сострадания.
В) он пишет в жанре фантастики.
3) "Страшную" правду жизни Достоевскому помогли понять …
А) социалисты из революционного кружка Петрашевского.
Б) тяжёлая болезнь и бедность.
В) десять минут ожидания смерти и каторга в Сибири.
4) В основе романов Достоевского …
А) напряжённые философские искания.
Б) судебные процессы, преступления.
В) исключительные, фантастические события.
5) Каждый герой Достоевского …
А) является злодеем.
Б) несёт доброе начало.
В) утверждает свою правду.
6) В повести "Белые ночи" – …
А) писатель показывает трагическую судьбу главного героя.
Б) писатель раскрывает тему «маленького человека», обладающего богатым внутренним миром и отзывчивым сердцем.
В) главный герой – город Петербург.
7) Белые ночи в Петербурге – это …
А) время, враждебное всякого рода мечтательности.
Б) фантастическое время, когда сбываются все мечты.
В) поэтическое время, которое проходит, как сон, мираж.
Задание 10. Прочитайте текст ещё раз, перескажите его.