- •Ответы к ситуационной задаче 1
- •Ответы к ситуационной задаче 5
- •Ответы к ситуационной задаче 6
- •Ответы к ситуационной задаче 7
- •Ответы к ситуационной задаче 8
- •Ответы к ситуационной задаче 9
- •Ответы к ситуационной задаче 10
- •Ответы к ситуационной задаче 11
- •Ответы к ситуационной задаче 12
- •Полости I класса.
- •Ответы к ситуационной задаче 13
- •1. Кариозная полость I класса.
- •Ответы к ситуационной задаче 14
- •Кариозная полость I класса.
- •Ответы к ситуационной задаче 15
- •Ответы к ситуационной задаче 17
- •Ответы к ситуационной задаче 18
- •Ответы к ситуационной задаче 19
- •Ответы к ситуационной задаче 20
- •Ответы к ситуационной задаче 21
- •Ответы на ситуационную задачу 22
- •Ответы к ситуационной задаче 23
- •Ответы к ситуационной задаче 24
- •Ответы к ситуационной задаче 25
- •Ответы к ситуационной задаче 26
- •Ответы к ситуационной задаче 27
- •Ответы к ситуационной задаче 29
- •Ответы к ситуационной задаче 36
- •Ответы к ситуационной задаче 38
- •Ответы к ситуационной задаче 44
- •Ответы к ситуационной задаче 46
- •Ответы к ситуационной задаче 47
- •Ответы к ситуационной задаче 50
- •Ответы к ситуационной задаче 51
- •Ответы к ситуационной задаче 52
- •Ответы к ситуационной задаче 53
Ответы к ситуационной задаче 8
Кариозная полость III класса.
В 1.2 зубе формируют полости без дополнительной площадки и с дополнительной. Без дополнительной площадки формируют полость треугольной формы при условии хорошего доступа к кариозной полости и достаточно прочных губных и нёбных стенок. С дополнительной площадкой на нёбной поверхности зуба формируют полость при отсутствии доступа к ней и плотном контакте с соседним зубом.
Можно выбрать в 1.2 зубе вариант формирования кариозной полости треугольной формы при отсутствии 1.3 зуба, т.е. при хорошем доступе к кариозной полости.
Основная особенность препарирования кариозных полостей III класса заключается в том, что эмаль с губной поверхности, лишенную подлежащего дентина, не иссекают.
При препарировании кариозной полости в 1.2 зубе возможны осложнения: вскрытие полости зуба, отлом стенки кариозной полости, недостаточно полное удаление некротизированного дентина.
Ответы к ситуационной задаче 9
Кариозная полость IV класса.
Варианты препарирования кариозных полостей в 2.1 зубе: без дополнительной площадки и с дополнительной.
Для обезболивания при препарировании кариозной полости в 2.1 зубе проводят инфильтрационную анестезию по переходной складке с вестибулярной стороны. Вкол иглы делают в области проекции верхушки корня, вводят 1,0—1,5 мл анестетика.
Этапы препарирования кариозной полости IV класса: при хорошем подходе к кариозной полости, достаточно плотных стенках раскрывают кариозную полость, проводят некрэктомию, формируют полости на контактной поверхности и в области угла и режущего края с последующей отделкой краев полости. При затрудненном подходе к кариозной полости создают дополнительную площадку на нёбной поверхности 2.1 зуба. При стирании режущего края дополнительную площадку создают на режущем крае.
При пломбировании полости IV класса в 2.1 зубе для восстановления его анатомической формы, функции и эстетики применяют композиционные пломбировочные материалы. При их отсутствии пломбируют силикатными цементами (силиции).
Ответы к ситуационной задаче 10
В 1.5 и 1.6 зубах кариозные полости II класса.
Кариозные полости располагаются выше экватора, близко к жевательной поверхности, поэтому их препарируют без дополнительной площадки.
Для обезболивания при препарировании этих полостей проводят инфильтрационную анестезию по переходной складке с вестибулярной стороны. Вкол иглы делают на уровне проекции верхушек корней впереди и позади скулоальвеолярного гребня. Вводят 1,0—1,5 мл анестетика.
Для пломбирования кариозных полостей II класса применяют силикофосфатные цементы (силидонт), амальгаму, композитные материалы.
При применении амальгамы пломбирование проводят в два по- сещения больного. В первое — накладывают пломбу из амальгамы в 1.5 зуб, а в 1.6 зуб накладывают временную пломбу. Во второе посещение временную пломбу удаляют и накладывают пломбу из амальгамы.