- •Физиология адаптации
- •Волгоградское научное издательство
- •Научный редактор
- •Редакционный совет:
- •Предисловие редактора
- •Экспериментальная физиология
- •Новые методологические и методические подходы в оценке регуляторно-адаптивного статуса организма
- •Е.В. Вербицкий, е.Л. Шульга, н.К. Тумасова, и.П. Кривохлябов
- •Влияние антиоксидантов на транспорт веществ на поверхности эритроцитов
- •Содержание белка, глюкозы и холестерина в плазме и эритроцитадсорбированном пуле после введения витамина е и пальмового масла
- •Литература
- •Особенности метаболических функций легких при воздействии на структуры амигдалярного комплекса
- •Литература
- •Изменение параметров звп при восприятии иллюзорных стимулов в go/nogo задаче
- •Литература
- •Д.И. Кошелев, а.В. Пономарев, и.В. Сироткина фгу «Всеросийский центр глазной и пластической хирургии Росздрава», г. Уфа
- •Литература
- •Уровень кортизола в плазме крови специалистов поисково-спасательной службы с различной психо-эмоциональной устойчивостью
- •Возможный путь стимуляции эпигенетической и геномной нестабильности в условиях стресса
- •Литература
- •Состояние мембран эритроцитов у крыс при действии гипертермии
- •Литература
- •Особенности реакции головного мозга на неравномерное электромагнитное излучение
- •Литература
- •Влияние стресс-корректоров на динамику живой массы свиней
- •Роль высокочастотных биоритмов в процессе адаптации
- •Литература
- •Перекисное окисление липидов при адаптации организма к гипобарическим интервальным гипоксическим – гипероксическим тренировкам
- •Веретенообразная активность как адаптивная реакция организма на уменьшение ретикуло-корковых активирующих влияний
- •Литература
- •Роль лимфатической системы теплокровных позвоночных в адаптации к остРой гипоксии, вызванНой влиянием ксенобиотика а.С. Омарова
- •Влияние фактоРа гипоксии, вызванной воздействием ксенобиотиков на гемо- и лимфодинамику
- •Литература
- •Изменения легочного сурфактанта крыс, устойчивых и неустойчивых к стрессу, в динамике хронической иммобилизации
- •Литература
- •Влияние адаптогена нового поколения на гуморальные факторы защиты животных
- •Литература
- •Важная функциЯ эритроцитов
- •Изменение лимфо-гемодинамики и клеточного состава крови у животных с разными типологическими особенностями внд при действии гипертермии
- •Литература
- •Состояние про- и антиоксидантных систем у крыс при однократном действии метил-1-н-1,2,4-триазола
- •Литература
- •Изменение поведения и условно-рефлекторной памяти крыс при двухнедельном действии гипертермии
- •Показатели поведения крыс в тесте «открытое поле»
- •Показатели поведения крыс в тесте «эмоциональный резонанс»
- •Литература
- •Особенности метаболИческих изменений лимфоцитов и опухолевых клеток у мышей с асцитной карциномой Эрлиха в процессе роста опухоли
- •Литература
- •Влияние пикногенола на резистентность мембран эритроцитов лактирующих животных при стрессе
- •Литература
- •Влияние акустического стресса на состояние мембран секреторных клеток молочной железы
- •Литература
- •Резистентность мембран лактирующих крыс при психоэмоциональных стрессах
- •Литература
- •Влияние ацизола на функциональное состояние процессов перекисного окисления липидов, активность антиоксидантной защиты организма и почечные проявления экспериментальной свинцовой интоксикации
- •Влияние ацизола на основные процессы мочеобразования у крыс в условиях 6-часового спонтанного диуреза, на фоне внутрижелудочного введения ацетата свинца 40 мг/кг (м±м)
- •Литература
- •Г.И. Пронина, н.Ю. Корягина, а.О. Ревякин Научно-исследовательский институт ирригационного рыбоводства Россельхозакадемии Научный центр биомедицинских технологий рамн, г. Ногинск
- •Литература
- •Научно-исследовательский институт ирригационного рыбоводства Россельхозакадемии, г. Ногинск
- •Размерно-весовая характеристика, клинические и лабораторные показатели речных раков (гематологические, иммунологические, биохимические)
- •Литература
- •Вегетативное обеспечение результативной деятельности студентов во время компьютерного тестирования
- •Значения систолического артериального давления (мм. Рт. Ст.) у студентов с наибольшим (1 группа) и наименьшим (2 группа) числом правильных ответов при выполнении учебного теста (м±т)
- •Литература
- •Особенности латеризации фенотипа у детей старшего школьного возраста в сельской и городской школе
- •Литература
- •Саморегуляция восприятия пространственно-временных параметров объекта и активность вегетативной нервной системы
- •Литература
- •Гендерные различия в саморегуляции функциональных систем восприятия
- •Литература
- •Саморегуляция восприятия пространственно-временных параметров объекта как особенность адаптации человека к реальности
- •Коэффициенты корреляции между показателями саморегуляции восприятия с внешней обратной связью и свойствами темперамента
- •Коэффициенты корреляции между показателями саморегуляции восприятия с ложной обратной связью и свойствами темперамента
- •Литература
- •Вегетативная обеспеченность факторов произвольного сенсорного внимания
- •Литература
- •Нейрофизиологические предпосылки свойств и структуры произвольного зрительного внимания человека
- •Литература
- •Свойства произвольного сенсорного внимания и их вегетативные предпосылки
- •Литература
- •Опознание фрагментарных изображений детьми 7-8 лет
- •Роль опиоидной системы в регуляции родительского поведения и зависимых от матери реакций новорожденных в.А. Дубынин, ю.В. Добрякова, и.С. Стоволосов, а.А. Каменский
- •Литература
- •Влияние неонатального введения аргинин-вазопрессина и его аналога n-ac-d-met-pro-arg-gly-nh2 на поведение крыс-«подростков»
- •Литература
- •Биорецепция – важный компонент морфофункциональной и биоэкологической адаптивности
- •Физиолого-биохимические адаптации аннелид
- •Литература
- •Исследование антиоксидантных свойств лекарственных растений в условиях in vitro
- •Влияние экстрактов лекарственных растений на уровень процессов пол
- •Литература
- •Опознание и дифференцировка символов и существительных абстрактного и конкретного содержания
- •Литература
- •Е.В. Вербицкий, ю.Ю. Сысоева, н.Ф. Колпакова
- •Влияние личностной тревожности на показатели активаций мозга
- •Состояние оптимального функционирования и психофизиологическое стресс-тестирование
- •Литература
- •Адаптационные реакции как механизм системной организации гомеостаза организма человека
- •Соматотипологические особенности строения стопы у детей первого детства
- •Электроэнцефалографическая оценка уровня общей неспецифической реактивности организма человека
- •Предварительное распределение количественной выраженности ээг показателей по уонро
- •Особенности качественных проявлений ээг показателей с учетом уонро
- •Ситематизация терминов, отражающих адаптационное состояние организма
- •Изучение антиоксидантных свойств монолитиевой соли коменовой кислоты
- •Литература
- •Новые подходы к анализу семантического поля человека
- •Роль фонового уровня некоторых гормонов в формировании сложных форм поведения человека
- •Экономический эффект использования компьютерной плантографии у детей в волгоградской области
- •Взаимосвязь уровня общей неспецифической реактивности организма и выраженности клинических показателей крови
- •Клиническая физиология методические подходы к изучению адаптационно-компенсаторных процессов при травме спинного мозга
- •Литература
- •Патогенетичекая роль структурных изменений правых и левых отделов сердца в развитии нарушений ритма у больных сд 2 типа
- •Литература
- •Особенности ранней неонатальной адаптации новорожденных с звур от матерей, инфицированных цитомегаловирусом
- •Литература
- •Анализ вазопрессинергической системы гипоталамуса мышей на фоне генетически обусловленного ожирения
- •Роль растительных экстрактов в повышении резистентности клеточных мембран при ртутной интоксикации
- •Литература
- •E.А. Черёмушкин, н.Е. Петренко, м.Л. Ашкинази Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии ран,
- •Литература
- •Литература
- •Лимфодинамика и сократительную активность дуги аорты при аллоксановом диабете
- •Литература
- •СократительнАя активность шейных лимфатических узлов у крыс при аллоксановом диабетЕ
- •Литература
- •Отражение физиологического состояния младенца в акустических характеристиках его вокализаций
- •Адсорбционно-транспортная способность мембран эритроцитов при отравлении животных солью свинца
- •Средние данные по показателям в смывах эритроцитов
- •Литература
- •Возможность применения мелкодисперсного гидроксиапатита в терапии гиперестезии дентина постоянных зубов у детей
- •Литература
- •Изменение содержания гормонов в крови и плаценте у женщин с синдромом задержки развития плода
- •Литература
- •Влияние оздоровительных процедур на содержание биогенных аминов и иммуноглобулинов у перво- и повторнородящих женщин
- •Литература
- •Сравнительная характеристика показателей суточного мониторирования артериального давления у подростков с артериальной гипертензией
- •Осмоляльность жидких сред в условиях перерыва спинного мозга
- •Осмоляльность сыворотки крови (Posm ммоль/кг н2о) в условиях фона и действия водной нагрузки (в/н)
- •Литература
- •Цикличность сна и бодрствования – основа адаптации теплокровных организмов к изменениям среды
- •Ранние преходящие неврологические расстройства как реакция на лучевой стресс
- •Медико-социальные аспекты иммунопрофилактики краснухи
- •Адаптация и здоровье человека особенности адаптации детей первого детства к физическим нагрузкам
- •Литература
- •Влияние уровня эмоционального интеллекта на результативность операторской деятельности
- •Литература
- •Адаптационные особенности лиц с разными типами акцентуаций свойств темперамента
- •Литература
- •Показатели артериального давления в покое и при психоэмоциональном напряжении у лиц с разной мотивацией достижения
- •Показатели ад и чсс в покое и при пробе «Счёт» у представителей типов коронарного поведения а и аб
- •Литература
- •Реактивность вегетативной нервной системы как показатель адаптационных возможностей курсантов
- •Литература
- •Перспективы психофизиологических исследований у детей старшего школьного возраста для диагностики аддиктивных наклонностей
- •Литература
- •Адаптивные реакции студентов на интенсивную умственную деятельность в условиях эмоционально-мотивационного конфликта
- •Литература
- •Психофизиологические и личностные особенности фигуристов, способствующие успешности спортивной деятельности
- •Распределение профилей функциональной асимметрии мозга
- •Гормональный статус человека в зависимости от возраста
- •Литература
- •Исследование психофизиологического состояния организма при длительном употреблении специально приготовленной питьевой воды
- •Литература
- •Механизмы адаптации сердечно-сосудистой системы к гипоксии, развивающейся при нырянии
- •Литература
- •Широтные различия возрастной динамики уровней гипофизарных гормонов у детей Европейского Севера
- •Изменение уровней гипофизарных гормонов у мальчиков и юношей южного (ю) и северного (с) районов Архангельской области
- •Литература
- •Адаптационное влияние гипокситренировки на физическую работоспособность и центральную гемодинамику у летного состава
- •Влияние гипобарической интервальной гипокситренировки на показатели центральной гемодинамики у летного состава
- •Литература
- •Оценка умственной работоспособности школьников, проживающих в районе экологического неблагополучия
- •Литература
- •Особенности вокально-речевого развития детей в условиях семьи и Дома ребенка
- •Особенности надпочечниковой активности у спортсменок-борцов
- •Литература
- •Нарушение психологического здоровья у осужденных в условиях изоляции
- •Литература
- •Новый принцип оптимизации жизнедеятельности человека, проживающего в условиях Семипалатинского региона
- •Функциональная проба Генче при термостимуляции кожной зоны
- •Литература
- •Состояние окислительного стресса как показатель адаптации у работников газовой промышленности
- •Литература
- •Индивидуально-типологические особенности, обеспечивающие адаптацию осужденных женщин к условиям лишения свободы
- •Проблема риска и результативность спортивной деятельности
- •Литература
- •Особенности конституции военнослужащих северо-западного федерального округа россии
- •Литература
- •Особенности психофизиологической адаптации учащихся к условиям обучения в гуманитарной гимназии
- •Литература
- •Сравнительные особенности адаптации пришлого населения рф, проживающего на территориях с различным рангом антропотехногенной нагрузки
- •Литература
- •Биологические и социально-педагогические механизмы формирования адаптаций человека в условиях увп являются предметом педагогической адаптологии.
- •Метод «биорепер» и «фолль» аппарата «дэнас-рс» как средство экспресс-диагностики уровня адаптации
- •Управление здоровьем населения, проживающего в условиях крайнего севера
- •Литература
- •Степень напряжения механизмов регуляции кардиоритма профессиональных спортсменов с различной двигательной активностью
- •Литература
- •Цикличность сна и бодрствования – основа адаптации теплокровных организмов к изменениям среды
- •Интегративная модель адаптации к психосоциальному стрессу
- •Функциональная асимметрия мозга и уровень здоровья юношей и девушек
- •Литература
- •В.П. Смирнов, е.В. Смирнова
- •Литература
- •Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов-психологов
- •Содержание
- •Научное издание физиология адаптации
- •400011, Г. Волгоград, ул. Электролесовская, 55
Литература
Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М., Московский психолого-социальный институт; Воронеж, Изд-во НПО «МОДЭК». 2002. 240 с.
Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. 1991. № 1. С. 8-15.
Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. - М., Академический Проект, Екатеринбург, Деловая книга. 2000. 460 с.
Менделевич В.Д. Наркозависимость и коморбидные расстройства поведения. – М., МЕДпресс-информ, 2003. 328 с.
Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебн. Пособ. – М., МЕДпресс, 2001. 432 с.
Наркология/ Под ред. Фридмана Л.С., Флеминга Н.Ф., Робертса Д.Х., Хаймана С.Е. (ред.) М.; СПб.: "Бином"- "Невский диалект", 1998. 318 с.
Предупреждение подростковой и юношеской наркомании// Под. ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б. Орешниковой. М., Изд-во Ин-та Психотерапии, 2000, 256 с.
Березин Ф. Б. Психологическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988.
Василюк Ф. Е. Психология переживания. М., 1984.
Губачёв Ю. М., Иовлев Б. В., Карвасарский Б. Д. и другие. Эмоциональный стресс в условиях нормы и патологии человека. Л., 1976.
Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М., 1981.
Адаптивные реакции студентов на интенсивную умственную деятельность в условиях эмоционально-мотивационного конфликта
Г.А. Севрюкова
Волгоградский государственный медицинский университет
Способность субъекта выполнять деятельность в условиях повышенного эмоционального напряжения (в том числе подготовка к экзаменам и их сдача) с той же успешностью, что и в обычных (повседневных) условиях, часто связывают с профессиональной устойчивостью, предполагая, что у неустойчивых лиц эмоциональный срыв может приводить к разрушению деятельности. Однако само понятие профессиональная устойчивость пока не получило отчетливого определения. Неоднозначность данного термина, отсутствие методик, позволяющих определить совокупность физиологических адаптивных реакций, развивающихся в ответ на влияние различного рода внешних воздействий, и, обеспечивающих профессиональную устойчивость, заставляют исследователей искать новые критерии оценки адаптивных резервов человека.
В наших предыдущих работах изучена динамика показателей функционального состояния (особенности вегетативного реагирования, биоэлектрическая активность мозга, гемодинамика) и работоспособность студентов на этапе освоения фундаментальных дисциплин [1, 2]. Были выделены периоды нестабильной (1-2 годы обучения) и стабильной (начиная с 3 года) адаптации, отличающиеся комплексом специфических физиологических реакций, а также предложены физиологические критерии, позволяющие выделять среди обучающихся студентов вуза лиц с удовлетворительной (УА), потенциальной (ПА) и неудовлетворительной адаптацией (НА).
Реакции психофизиологической сферы человека традиционно изучаются с использованием моделируемых нагрузок, которые позволяют в дальнейшем путем экстраполяции прогнозировать степень их адаптивной направленности в условиях реальной деятельности [3]. Для изучения особенностей реагирования в группах лиц с различным текущим состоянием адаптации в условиях эмоционально-мотивационного конфликта нами использовалась модель такого классического стрессогенного фактора учебной деятельности, как экзамен. «Модель - экзамена» была представлена ситуацией тестирования, с заведомо усложненными заданиями. Одновременно с формированием ответа обследуемого студента на тесты, со стороны исследователя, не зависимо от качества ответа, поступала информация, несущая заниженную оценку о его правильности, что и обеспечивало создание конфликтного несоответствия между ожидаемым и реальным оценочным результатом деятельности. До начала моделируемого воздействия (оперативный покой) и после оценивали адаптивный потенциал сердечно-сосудистой системы по параметрам АД (САД, ДАД, ПД), ЧСС, особенностям вегетативного реагирования (кардиоинтервалография). Функциональное состояние ЦНС изучалось по данным ЭЭГ; психофизиологические параметры – по параметрам теппинг-теста, КЧСМ, точности восприятия длительности процессов, времени двигательных реакций и реакций на движущийся объект (преждевременные, запаздывающие реакции, коэффициент точности), а также исследовались сенсомоторные функции и способность к воспроизведению метрической величины. Динамика субъективного состояния оценивались по тестам САН, Спилбергера и цветового теста Люшера.
При сравнении параметров оперативного покоя, отражающих субъективное состояние обследуемых видно, что у лиц НА достоверно снижены показатели, характеризующие «А» – 25,3±1,23 и «Н» – 28,6±2,09 балла по сравнению с таковыми в группе УА (31,3±1,69; 30,3±1,72). При этом более высокий уровень ситуативной тревожности изначально отмечался у лиц НА (44,5±1,31 балла) по сравнению с группами ПА и УА, где этот показатель в среднем составил 41,6±1,87 и 35,8±1,34 балла. При интерпретации данных, полученных после проведения моделируемой нагрузки, видно, что интенсивная умственная деятельность в условиях эмоционально-мотивационного конфликта приводила к повышению уровня ситуативной тревожности на 17,1% в группе ПА и на 12,1% в группе УА. При этом следует отметить, что уровень тревожности у обследуемых НА под влиянием нагрузочной пробы имел тенденцию к дальнейшему повышению до 48-54 баллов, что является прогностически неблагоприятным признаком адаптации.
Анализируя динамику психофизиологических показателей, можно сказать, что реакция обследуемых на моделируемое воздействие проявлялась достоверным увеличением времени реакции по данным теппинг-теста на 6,6% в группе НА, на 8,8% в группе ПА; повышением на 19,7% коэффициента утомления в группе УА и снижением на 8,05% индивидуального темпа в группе ПА. При этом было отмечено, что исходное значение коэффициента утомления в группе обследуемых НА в среднем составляло 0,98±0,05у.е., что в 1,2 раза выше по сравнению с группой УА. Согласно полученным данным показатель динамического тремора в группе НА на фоне нагрузочной пробы увеличился в среднем в 1,7 раза. Можно предположить, что повышение динамического тремора объективно отражает уровень эмоционального напряжения и, по-видимому, может являться одним из психофизиологических критериев неудовлетворительной адаптации к моделируемой ситуации. Динамика времени реакции на световой раздражитель показала, что Мо в группах ПА (238,1±7,13мс) и УА (239,4±6,41мс) в состоянии оперативного покоя достоверно отличались от исходных значений в группе НА (260,1±7,11мс). Выявленные различия можно объяснить тем, что время реакции зависит не только от психофизиологического состояния человека, но и от внешних условий, которые определяют параметры деятельности отдельных функциональных систем. Так, для ситуации «экзаменационного» стресса было характерно увеличение ∆Х психомоторной реакции в группах НА со 126,5±5,12 до 142,7±6,21мс; ПА со 134,8±6,07 до 150,3±6,42мс (p<0,05).
Наряду с характерными изменениями реакции психофизиологической сферы, в ходе исследования у обследуемых наблюдались и однонаправленные вегетативные сдвиги (рисунок 1).
Рис. 1 Отклонение показателей, отражающих вегетативные реакции на фоне моделируемого экзамена
В состоянии эмоционального напряжения отмечалось уменьшение Мо R-R интервалов в группах НА на 8,1%, ПА на 22,3% и УА на 11,3%, указывающее на преобладающее влияние симпатического отдела ВНС. Следует отметить, что в состоянии оперативного покоя этот показатель имел достоверные различия в сравниваемых группах. Так, модальное значение в группах ПА и УА в среднем составило 869,2±31,2 и 830,4±22,1 мс соответственно, тогда как в группе НА – 743,8±22,2 (p<0,05). Для ситуации «экзаменационного стресса» было характерно повышение ИН со 150,0 до 248,5 у.е. в группе НА; со 137,3 до 232,6 у.е. в группе ПА и с 94,2 до 145,7 у.е. в группе УА. Анализируя динамику изменений АМо и ∆Х, можно отметить, что во всех сравниваемых группах наблюдались тенденции, свидетельствующие о сдвиге вегетативного баланса в сторону симпатического преобладания. ЧСС в группе ПА на нагрузочную пробу увеличилась в среднем на 23%. Показатели АД в сравниваемых группах не имели статистически значимых различий.
Результаты корреляционного анализа (рисунок 2) показали, что в группах ПА и УА выявляются средние прямые связи между категориями «Н», «А» и реакциями вегетативной нервной системы (ИН r = 0,414; АМо r = 0,558). Отмечаются достоверные интеркорреляции между Мо и психофизиологическими показателями, отражающими точность восприятия временного интервала и запаздывающими реакциями r = 0,319 и r = 0,328. Также установлены взаимосвязи средней силы категории «С» с Мо (r = 0,443) и АМо (r = - 0,537).
Оперативный
покой «Модель – экзамена»
ЧСС
ЧСС
КИГМо
СТ КИГМо
СТ
КИГАМо
ОАН КИГАМо
ОАН
КИГИН
С КИГИН
С
А
А
А
Н
Н
КЧСМ
ЧВзр
КЧСМ ЧВзр
Дтр
ЧВпр
РДОпр
ТГкт
РДОкт
ИПДРМо
Рис. 2 Интеркорреляции в группе неудовлетворительной адаптации
Отмечаемое умеренное эмоциональное возбуждение у лиц УА на моделируемое воздействие не только не оказывает отрицательное влияние на работоспособность, но и во многом способствует более точному выполнению тестовых заданий. Напротив, реакция обследуемых НА характеризуется наличием чрезмерных эмоциональных реакций. В этой группе на фоне моделируемой нагрузки определяются обратные корреляционные связи категорий «Н» с АМо (r = - 0,718) и «А» с ИН (r = - 0,693); прямая средняя корреляционная связь между ситуативной тревожностью и ЧСС (r = 0,446). Очевидно, в основе высокой тревожности у обследуемых НА на нагрузочную пробу лежит способность к удержанию следов эмоционального переживания, которые окрашивают восприятие, трансформируют их поведение и оказывают влияние на характер ответных реакций.
По данным ЭЭГ на фоне моделируемого воздействия отмечалось подавление -активности, которая замещалась быстрыми нерегулярными ритмами: усиливалась 1 и 2 активность. Это объясняется повышением уровня функциональной активности мозга при выполнении умственной работы, а также работы, требующей напряжения и концентрации внимания.