- •Ярославская государственная медицинская академия
- •Ядовитые животные
- •Ярославль 2006 Методическая разработка для студентов к семинарскому занятию Тема: «Ядовитые животные»
- •Практическая значимость темы
- •Цели изучения темы
- •4. Оснащение занятия
- •5. Место проведения занятия
- •6. Вопросы к занятию. Контроль базисных знаний.
- •7. Литература:
- •Блок информации Характеристика зоотоксинов по характеру токсикологического воздействия на живой организм.
- •Ядовитые простейшие
- •Ядовитые кишечнополостные Тип кишечнополостные – cnidaria
- •Ядовитые моллюски
- •Морские ежи Тип иглокожие – echinodermata
- •Ядовитые членистоногие
- •Ядовитые насекомые
- •Ядовитые рыбы тип хордовые – сhordata
- •Класс хрящевые рыбы – chondrichthyes Отряд Катранообразные – Squaliformes
- •Ядовитые земноводные тип хордовые – сhordata
- •Ядовитые пресмыкающиеся
- •Семейство Ужеобразные – Columbridae
- •Медицинские аспекты зоотоксикологии
- •Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Задания в тестовой форме по теме: «Ядовитые животные».
Ярославская государственная медицинская академия
ФАКУЛЬТЕТ БИОЛОГИИ С ГЕНЕТИКОЙ
Ядовитые животные
Методическая разработка семинарского занятия для студентов лечебного и педиатрического факультетов
Ярославль 2006 Методическая разработка для студентов к семинарскому занятию Тема: «Ядовитые животные»
Практическая значимость темы
Современный человек, живущий в урбанистическом мире, часто забывает об агрессивной живой природе, с которой может столкнуться в отпуске, при выезде на природу в выходные и иногда даже в собственном доме. Ежегодно в мире более 10 миллионов человек подвергаются нападениям ядовитых животных, причем более 50 тысяч пострадавших погибают и чаще в результате отсутствия правильно оказанной доврачебной помощи. Поэтому необходимость знания основ зоотоксикологии у будущих врачей не вызывает сомнений. Кроме того, знания о таких медицинских аспектах зоотоксикологии как использование целебных свойств зоотоксинов, применение их в диагностических исследованиях, моделирование патологических процессов с целью исследования патогенеза и экспериментальной терапии, способствуют развитию познавательных процессов и стимулируют научную работу студентов.
Цели изучения темы
Отметить особенности морфологии и экологии ядовитых животных.
Изучить способы проникновения ядов, клинические признаки отравлений, а также меры защиты от нападения животных.
Сформировать представления о классификации и механизмах действия ядовитых веществ - зоотоксинов.
Научить студентов оказанию первой помощи при нападении ядовитых животных и мерам профилактики.
Рассмотреть возможности использования зоотоксинов в медицине.
Студент должен знать:
Особенности морфологии и экологии ядовитых животных.
Строение ядоносного аппарата и способы проникновения яда в организм человека.
Токсикологическую характеристику зоотоксинов.
Клиническую картину отравления и возможные последствия.
Способы оказания доврачебной помощи при отравлении.
Меры профилактики и способы защиты от нападения ядовитых животных.
Сферы использования зоотоксинов в медицине.
Студент должен уметь:
По морфологическому строению животного определить его место в систематике.
Узнавать изучаемых ядовитых животных по фотографиям.
Студент должен иметь представление:
О критериях оценки тяжести состояния при отравлении.
Об основных мерах оказания врачебной помощи.
3. Общее время: – 2 учебных часа.
4. Оснащение занятия
Методические указания для студентов, практикум к лабораторным занятиям, таблицы «Ядовитые паукообразные», цветные диопозитивы «Медицинская арахноэнтомология», часть IV – слайды 89-95, фотографии ядовитых животных (представители кишечнополостных, рыб, членистоногих, насекомых, амфибий, рептилий).
5. Место проведения занятия
Учебные комнаты кафедры биологии теоретического корпуса № 5 ЯГМА.