- •Задание к контрольной работе №1 Создать таблицу Excel и выполнить действия по индивидуальному заданию.
- •Теоретическая часть
- •Дата и время
- •Индивидуальные задания к лабораторной работе №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
Вариант №9
Создать таблицу результатов экзаменационной сессии по следующему образцу:
Группа |
Фамилия |
История |
Психология |
Математика |
Средний балл |
Задолженность |
Успеваемость |
Рейтинг |
Сумма стипендии |
(ПД) |
(ПД) |
(ПД) |
(ПД) |
(ПД) |
(Ф) |
(Ф) |
(Ф) |
(Ф) |
(Ф) |
1-я охотоведы |
Иванов |
5 |
5 |
5 |
5,00 |
0 |
Отличник |
1 |
1800 |
2-я охотоведы |
Петров |
5 |
5 |
4 |
4,67 |
0 |
Ударник |
3 |
1200 |
1-я охотоведы |
ПД |
3 |
4 |
3 |
3,33 |
0 |
Успевающий |
8 |
0 |
2-я охотоведы |
ПД |
5 |
2 |
4 |
3,67 |
1 |
Неуспевающий |
6 |
0 |
1-я охотоведы |
ПД |
2 |
2 |
3 |
2,33 |
2 |
Неуспевающий |
10 |
0 |
1-я охотоведы |
ПД |
5 |
5 |
5 |
5,00 |
0 |
Отличник |
1 |
1800 |
Лесное дело |
ПД |
4 |
5 |
4 |
4,33 |
0 |
Ударник |
5 |
1200 |
Туризм |
ПД |
2 |
4 |
5 |
3,67 |
1 |
Неуспевающий |
6 |
0 |
Лесное дело |
ПД |
3 |
3 |
4 |
3,33 |
0 |
Успевающий |
8 |
0 |
Туризм |
ПД |
5 |
4 |
5 |
4,67 |
0 |
Ударник |
3 |
1200 |
Заполнить поля вычислениями:
Поле «Средний балл» как среднее значение по результатам сессии.
Поле «Задолженность» как результат функции СЧЕТЕСЛИ для условия =2.
В поле «Успеваемость» поместить тексты:
«Отличник», если средний балл =5.
«Ударник», если средний балл больше или равен 4,5, но меньше 5 и не имеет задолженности.
«Успевающий», если средний балл меньше 4 и нет задолженностей.
«Неуспевающий». Если есть задолженности.
Поле «Рейтинг» Функцией РАНГ.РВ по полю «Средний балл».
Поле «Стипендия» рассчитать по следующему правилу:
-
Стипендию в размере 1800 руб. получит студент, имеющий успеваемость «Отличник».
-
Стипендия в сумме 1200 руб. получит студент, имеющий успеваемость «Ударник».
-
Остальным стипендия не выдается.
Создать итоговую таблицу, в которой определить:
-
Средний балл студентов по курсу;
-
Число студентов в группе 1-я охотоведы
-
Количество студентов, сдавших сессию на "отлично".
-
Количество студентов, сдавших сессию на "хорошо" и "отлично"
-
Общее количество оценок "отлично" (5).
-
Общее количество оценок "неудовлетворительно" (2).
-
Суммарную стипендию.
-
Количество неуспевающих студентов (имеющих 2 балла);
Построить диаграммы или графики:
-
Круговую диаграмму среднего балла по студентам;
-
Гистограмму успеваемости студента категории «Успевающий»;
-
График средних баллов студентов;
-
График успеваемости по математике всех студентов.