- •1.Предмет и метод экономической теории
- •2. Типы и модели экономических систем.
- •3.Потребности и ресурсы. Кривые производственных возможностей.
- •4. Генезис рыночных отношений
- •5.Организационно-правовые формы предприятий в российской экономике.
- •6. Собственность: сущность, формы.
- •7. Государственный сектор экономики
- •Вопрос 8. Рыночная экономика.
- •Вопрос 9. Ординалистская (порядковая) теория полезности.
- •Вопрос 10. Спрос. Предложение.
- •Вопрос 11. Монополия
- •Вопрос 12. Рынок труд
- •Вопрос 13. Рынок земли
- •Вопрос 14. Рынок капитала
- •Вопрос 16. Эластичность спроса и предложения.
- •Вопрос 17. Максимизация прибыли в долгосрочном периоде.
- •Вопрос 18. Издержки производства и их виды.
- •Вопрос 19. Максимизация прибыли в краткосрочном периоде.
- •Вопрос 20. Полезность кардиналистической теории полезности.
- •Вопрос 21. Изокванта, изокоста равновесия производителя.
- •Вопрос 22. Равновесие спроса и предложения
- •Вопрос 23. Экономические последствия монополии
- •Вопрос 24. Рыночный спрос и предложение
- •Вопрос 25. Основные характеристики экономического цикла
- •Вопрос 26. Трансакционные издержки
- •Вопрос 27. Государственный бюджет. Фискальная политика.
- •Вопрос 28. Монитарный подход к проведению денежно-кредитной политики
- •Вопрос 29. Теория мультипликатора и акселератора
- •Вопрос 30. Внп: способы подсчета
- •Вопрос 31. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Вопрос 32. Система национальных счетов и ее показатели
- •Вопрос 33. Совокупный спрос, совокупное предложение и факторы их определения
- •Вопрос 34. Инфляция. Сущность, виды, последствия
- •Вопрос 35. Государственная политика доходов
- •Вопрос 36. Основные положения теории макроэкономического равновесия Кейнса.
- •Вопрос 37. Социальная политика государства.
- •Вопрос 38. Потребление и сбережение в макроэкономике.
- •Вопрос 39. Государство и его экономические функции.
- •Вопрос 40. Кредитно-денежная политика государства.
- •Вопрос 41. Деньги и их роль в экономике
- •Вопрос 42. Экономический рост
- •Факторы, обеспечивающие экономический рост
- •Вопрос 43.Государственное регулирование экономического роста
- •Вопрос 44. Предложение, спрос и равновесие на денежном рынке (Монетаризм)
- •Вопрос 45. Кредитная система рыночной экономики
- •Вопрос 46. Взаимосвязь инфляции и безработицы (Филлипс)
- •Вопрос 47. Занятость и безработица
- •Вопрос 48. Равновесный внп
- •Вопрос 49.Цикличность экономического развития (Кондратьев)
- •Вопрос 50. Разгосударствление экономики и приватизация
1.Предмет и метод экономической теории
ЭКОНОМИКА - хоз. система, обеспечивающая удовлетворение потребностей отдельных людей и общества путем создания необходимых жизненных благ.
ЭКОНОМИКА - общественная наука, изучающая поведение людей в производстве, распределении, обмене и потреблении жизненных благ, направленная на удовлетворение потребностей при ограниченных ресурсах, которые могут быть использованы различными способами.
Эконом. теория-выведение закономерностей из соответствующих фактов экономической действительности.
объект экономической теории(э.т)-хозяйственная деятельность людей.
Предмет э.т. развивался эволюционно. В целом-это богатство..
Эволюция развития предмета:
1.Золото(учение-Меркантилизм)
2.сильное с\х(физиократы, земля)
3.Промышленное производство(Классическая политэкономия)
4.Гос. регулирование(кейнсианство)
5.НТП(техника) институционализм
6.Каждый конкретный человек(неоинституционализм (нач.XXI))
Основные методы э.т.
1.Анализ
2.Синтез
3.индукция\дедукция
4.научная абстракция
5.изучение общественных отношений
6.история
7.изученией отношений людей
2. Типы и модели экономических систем.
Система – набор элементов
Экономические системы показывают как взаимодействуют покупатели и продавцы
Виды экономических систем:
1. традиционная – основное это устоявшиеся традиции
2. рыночная – основное: цена ( основана на частной собственности, свободе выбора и конкуренции, опирается на личные интересы, ограничивает роль правительства)
3. командно-административная – (доминирует общественная(гос.) собственность на средства производства, коллективное принятие экономических решений, централизованное руководство экономикой посредством гос. планирования)
4. смешанные экономические системы
Модели:
1. американская – преобладание частного предпринимательского сектора и его поддержка правительством.
2. китайская – смешанная экономика, значительная роль домашнего хозяйства
3. японская – мощная поддержка государством предпринимательского сектора, пятилетнее планирование в отдельных сферах народного хозяйства
4. шведская – развитый госсектор, партнерство работников и предпринимателей при поддержке государства
3.Потребности и ресурсы. Кривые производственных возможностей.
Потребности и ресурсы. Кривые производственных возможностей
Потребности.Материальные - в еде, одежде, обуви, жилье Духовные - образовании, искусстве, развлечениях Социальные - карьера, членство в партийных, профсоюзных и иных организациях.
По степени удовлетворяемости потребности подразделяют на:
а) абсолютно удовлетворяемые, или абсолютные,(100 % степенью
удовлетворяемости: потребности в электроэнергии, общественном транспорте)
б) действительно удовлетворяемые, или действительные,( ниже 100 %, и доступность экономических: благ, необходимых для их удовлетворения, определяется уровнем Доходов людей. Например, потребность в легковых автомобилях, компьютерах)
в) удовлетворяемые в перспективе, или перспективные (не могут быть удовлетворены и поэтому откладываются на будущее. Например, потребность в космическом туризме)
По субъектам (носителям) потребностей их делят на:
а) общественные - потребность в обороне, охране природы, исторических памятников
б) групповые - политических партий, обществ по охране природы, спортивных организаций в) коллективные - предприятий, организаций, кооперативов
г) индивидуальные - в пище, одежде, обуви, жилье, музыке, театре и т.д.
По отношению к воспроизводственному процессу выделяют потребности:
а) экономические - это те потребности, для удовлетворения которых необходимо производство экономических благ (потребность в одежде)
б) неэкономические - могут быть удовлетворены естественным путем, без наличия производства. Например, потребность в солнечном загаре, купании и др.
Ресурсы - совокупность ценностей, которые могут быть направлены на производство материальных и нематериальных благ.
а) природные, то есть естественные силы и вещества природы, которые, в свою очередь, могут быть возобновляемые и невозобновляемые, почерпаемые и неисчерпаемые;
б) материальные,то есть средства производства, созданные человеком и сами являющиеся результатом производства;
в) трудовые, или так называемая «совокупная рабочая сила» - население в трудоспособном возрасте;
г) финансовые, то есть денежные средства, которые могут быть реально выделены на организацию производства.
Например, если в рабовладельческом и феодальном способах производства приоритет отдавался природным и трудовым ресурсам, то в индустриальном и постиндустриальном обществах - материальным и финансовым. Значимость трудовых ресурсов здесь определяется не их количеством, а качеством.
Если ресурсы представляют собой потенциал производства, то факторы производства - это реально вовлеченные в процесс производства ресурсы.
Факторы производства: а) земля - важнейший фактор производства. Это обусловлено природной сущностью человека б) труд - В экономической теории под трудом, как фактором производства, подразумеваются умственные и физические способности, которые люди направляют в процессе хозяйственной деятельности на создание благ.в) предпринимательство - самостоятельный фактор производства г) капитал - материальные и финансовые ресурсы, используемые для организации процесса производства.
Кривая производственных возможностей — это совокупность точек, которые показывают различные комбинации максимальных объёмов производства нескольких товаров или услуг, которые могут быть созданы в условиях при полной занятости и использовании всех имеющихся в экономике ресурсов.
В данном случае точки А, Б, В, Г, Д — точки, принадлежащие КПВ. Точка E внутри графика КПВ означает неполное или нерациональное использование имеющихся ресурсов. Точка Ж (выше кривой) недостижима при данном количестве ресурсов и имеющейся технологии. Попасть в эту точку можно, если увеличить количество используемых ресурсов или улучшить технологию производства (например, сменить ручной труд на машинный). При движении по кривой возможен только один, лучший вариант движения, который дает максимальный результат при минимальных затратах. Кривая производственных возможностей показывает совокупность всех точек или решений, в пределах которых следует выбирать оптимальный вариант.
Кривая производственных возможностей показывает:
1. Тенденции роста альтернативных издержек производства в условиях увеличения производства одного из товаров.
2. Уровень эффективности производства.