Логика рт1
.pdfAB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
||
|
|
|
|
D |
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
here Пример 22. |
||||
w |
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
w. . |
|
||||
|
|
|
|
|
A BBYY |
c |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1
3 4
2
5 6
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|||
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
||
w |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
w. |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
||
|
|
|
|
|
A B BYY |
c |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1-2 |
1-3 |
1-4 |
1-5 |
|
1-6 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-3 |
2-4 |
2-5 |
2-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-4 |
3-5 |
3-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-5 |
4-6 |
Понятия, подходящие к схеме: |
|
|
|
|||
|
|
1 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – |
|
|
|
|
|
|
5-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
||
|
|
|
|
D |
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
here Пример 23. |
||||
w |
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
w. . |
|
||||
|
|
|
|
|
A BBYY |
c |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1
2 |
4 |
5 |
3 |
|
6 |
|
|
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|||
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
||
w |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
w. |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
||
|
|
|
|
|
A B BYY |
c |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1-2 |
1-3 |
1-4 |
1-5 |
|
1-6 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-3 |
2-4 |
2-5 |
2-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-4 |
3-5 |
3-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-5 |
4-6 |
Понятия, подходящие к схеме: |
|
|
|
|||
|
|
1 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – |
|
|
|
|
|
|
5-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|
||
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||
|
|
|
Y |
P |
|
|
|
or |
e |
|
|
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
B |
|
|
|
|
|
buy |
r |
|
|||
|
|
|
|
|
|
3 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|||
A |
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
here Пример 24. |
|
||||
|
w |
|
|
|
|
m |
1 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
w |
|
|
|
|
o |
|||
|
|
|
|
|
w. . |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
A BBYY |
c |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
|
|
1-2 |
1-3 |
1-4 |
1-5 |
|
1-6 |
|
|
|
|
2-6 |
|
|
|
2-3 |
2-4 |
2-5 |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-4 |
3-5 |
3-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-5 |
4-6 |
Понятия, подходящие к схеме: |
|
|
||
|
|
1 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – |
|
|
|
|
5-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|||
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
||
w |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
w. |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
||
|
|
|
|
|
A B BYY |
c |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
73
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
||
|
|
|
|
D |
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
here Пример 25. |
||||
w |
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
w. . |
|
||||
|
|
|
|
|
A BBYY |
c |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
4
2
1
3 |
5 |
6
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|||
|
|
|
|
D |
|
|
|
|||
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
||
w |
|
|
|
|
|
m |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
w |
w. |
|
|
|
|
o |
||
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
||
|
|
|
|
|
A B BYY |
c |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
1-2 |
1-3 |
1-4 |
1-5 |
|
1-6 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-3 |
2-4 |
2-5 |
2-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-4 |
3-5 |
3-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-5 |
4-6 |
Понятия, подходящие к схеме: |
|
|
|
|||
|
|
1 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 – |
|
|
|
|
|
|
5-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74
AB
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|
||||||
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
||||||
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
|
|
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
or |
e |
||||
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
||
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|
B |
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
III. ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С ПОНЯТИЯМИ |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
. |
A |
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
|
|||||
w |
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
w |
|
|
|
|
|
|
m |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
w |
w. . |
o |
|
|
|
|
w |
w. . |
o |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
A BBYY |
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
A B BYY |
c |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Теоретическая справка: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К числу основных операций с понятиями относятсяобобщение, ограничение и |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
деление понятия (частным видом деления является классификация). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обобщить понятие – значит перейти от понятия с меньшим |
объемом, но |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
большим содержанием к понятию с большим объемом, но меньшим содержанием. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ограничить понятие – значит перейти от понятия с большим |
объемом, но |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но с большим содержанием. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Указанные отношения основаны на законе обратного отношения между |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
объемом и содержание понятия: увеличение содержания понятия ведет к образова- |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
нию понятия с меньшим объемом, и наоборот. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ № 16
Проверьте правильность обобщения представленных в таблице понятий. Если обобщение сделано неверно, предложите правильный вариант обобщения.
|
|
Обобщение |
Итоги проверки |
|
Обобщение |
Итоги проверки |
|
1. |
Москва. Столица |
|
11. |
Стержень. Руч- |
|
|
России |
|
ка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Исправитель- |
|
|
2. |
Арбуз. Ягода |
|
ные работы. Нака- |
|
|
|
|
|
|
зание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Лето. Самый те- |
|
13. |
Малахит. Ми- |
|
|
плый сезон в году |
|
нерал |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Секундная |
|
14. |
Электрон. Атом |
|
|
стрелка. Часы |
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Сутки. Месяц |
|
15. |
Ямб. Стихо- |
|
|
|
творный размер |
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Преступление. |
|
16. |
Дебют. Высту- |
|
|
Правонарушение |
|
пление |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Композитор. Му- |
|
17. |
Автор. Соавтор |
|
|
зыкант |
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
75
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
Tran |
sf |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F Tran |
sf |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
or |
e |
|
|
|
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
|
or |
e |
||
|
|
|
|
m |
|
|
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
||
|
|
|
buy |
r |
|
|
B |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|||||
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|||||||
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
||||||
|
|
to |
|
|
. |
|
|
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
here |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Click |
|
|
|
|
|
|
|||
|
8.oПреподаватель. |
|
18. Виноград. Вино |
|
|
|
w |
|
|
|
|
|
o |
||||||||
BBYY |
|
m |
|
|
w |
|
|
A B B |
YY |
|
|
m |
|||||||||
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
w. |
|
|
c |
|
||||
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|||||||
|
Правовед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
9. Ресторан. Ресто- |
|
19. Химический |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ранный певец |
|
элемент. Магний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
10. Кондитерская |
|
20. Преступник. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
фабрика. Промыш- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
ленное предпри- |
|
Рецидивист |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ятие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
21. Художествен- |
|
22. Ягодный сироп. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ная культура. Ху- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Ягода |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
дожник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
23. Социальная по- |
|
24. Тест. Тестиро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
литика. Политика |
|
вание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
25. Познавательная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
способность. Спо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
собный человек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ № 17
Проверьте правильность ограничения представленных в таблице понятий. Если ограничение сделано неверно, предложите правильный вариант ограничения.
|
Ограничение |
Итоги проверки |
|
Ограничение |
Итоги проверки |
1. |
Памятник. Про- |
|
|
|
|
изведение искусст- |
|
11. |
Конус. Тело |
|
|
ва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Группа крови. 4- |
|
12. |
Сон. Сновиде- |
|
ая группа крови |
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Полковник. |
|
13. |
Звезда. Планета |
|
Старший офицер |
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
76
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
r |
ansf |
|
||
T |
|
|||
|
|
|
or |
|
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
e |
|
|
|
buy |
r |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
to |
|
. |
here |
|
|
||
|
|
|
BBYY |
4. Форма правле- |
|
|
|
m |
|
o |
|
.c |
|
|
|
ния. Парламентская |
|
|
республика |
5. Спинной мозг. Поврежденный спинной мозг
6. Кость. Скелет
7. Крокодил. Аллигатор
8. Олигарх. Богатый человек
9. Духовой оркестр. Квинтет.
10. Картина. Краски
21. Театр. Театральная постановка
14.Теория струн. Теория относительности
15.Семья. Общест-
во
16.Политическое движение. Антиглобализм
17.Общественная организация. Объединение людей
18.Пламя. Костер
19.Дело гражданина Синичкина. Процесс
20.Мобильный телефон. Экран мобильного телефона
22. Искусственный спутник Земли. Луна
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
r |
|
|
|
T ansf |
|
||
|
|
or |
|
|
|
m |
|
|
|
|
e |
|
|
buy |
r |
|
|
0 |
|
|
|
|
3 |
|
to |
|
. |
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
o |
|
|
|
.c |
|
B BYY |
|
77
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
r |
ansf |
|
||
T |
|
|||
|
|
|
or |
|
|
|
|
m |
|
|
|
|
|
e |
|
|
|
buy |
r |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
to |
|
. |
here |
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
|
m |
|
|
|
o |
|
|
|
|
.c |
|
BBYY |
|
23. Эмоция. Гнев
25. Курица. Курник
24. Столовый прибор. Столовая
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
r |
|
|
|
T ansf |
|
||
|
|
or |
|
|
|
m |
|
|
|
|
e |
|
|
buy |
r |
|
|
0 |
|
|
|
|
3 |
|
to |
|
. |
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
o |
|
|
|
.c |
|
B BYY |
|
Теоретическая справка:
Логическая операция, раскрывающая объем понятия, называется делением. Различают деление по видообразующему признаку и дихотомическое деление.
При делении по видообразующему признаку предметы, входящие в объем делимого понятия, распределяются по группам, которые называются членами деления. Признак, по которому производится деление, называется основанием деления. Деление должно подчиняться следующим правилам:
1.Деление должно производиться только по одному основанию.
2.Члены делания должны исключать друг друга. Это правило нарушается при нарушении второго правила.
3.Деление должно быть непрерывным. Нарушение данного правила ведет к логической ошибке, которая называется скачком в делении. При дихотомическом делении (дихотомии) объем делимого понятия делится на два противоречащих (контрадикторных) понятия.
4.Деление должно быть соразмерным. Нарушение этого правила ведет к логическим ошибкам: а) неполного деления (некоторые члены деления не указываются) и б) деления с лишними членами(указываются члены деления, не входящие в объем делимого понятия).
ЗАДАНИЕ № 18
В приведенных примерах укажите вид деления понятий, делимое понятие, члены деления, основание деления.
Образец 1.
Непустые понятия бывают единичными и общими.
Делимое понятие: непустое понятие
Члены деления: единичное понятие, общее понятие
________________________________________________________________________
Основание деление: объем понятия
________________________________________________________________________
Вид деления: по видообразующему признаку
78
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
Tran |
sf |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D |
|||
|
|
or |
e |
|
|
|
|
Y |
P |
|
||
|
|
|
m |
|
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
|
B |
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
to |
|
|
|
. |
|
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
here Образец 2. |
|
|
|
|
|
|
Click |
|||||
|
|
|
|
m |
|
|
w |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
. |
o |
|
|
|
|
w |
w. |
|
|||
BBYY |
c |
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
||
Выделяют гармоничные и дисгармоничные созвучия. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Делимое понятие: созвучие |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Члены деления: |
гармоничное созвучие, дисгармоничное созвучие |
|
________________________________________________________________________
Основание деление: наличие или отсутствие признака
упорядоченности звуков
Вид деления: дихотомическое
1. Внимание делится на произвольное и непроизвольное.
r |
|
|
|
T ansf |
|
||
|
|
or |
|
|
|
m |
|
|
|
|
e |
|
|
buy |
r |
|
|
0 |
|
|
|
|
3 |
|
to |
|
. |
here |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m |
|
|
o |
|
|
|
.c |
|
B BYY |
|
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
2. Юридические акты представлены в виде указов, решений, распоряжений, приговоров, приказов и др.
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
3. Правонарушения подразделяются на преступления и проступки.
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
79
AB
|
|
|
F |
|
|
|
D |
|
|
Y |
P |
B |
Y |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
w |
Click |
||
|
|||
|
|
w |
|
|
|
|
w. |
|
|
|
A |
Tran |
sf |
|
|
|
|
|
|
|
|
F Tran |
|
|
|
|
|
|
|
D |
|||
|
or |
e |
|
|
|
Y |
P |
|
|
|
|
m |
|
B |
Y |
|
|
|
|
|
|
|
buy |
r |
B |
|
|
|
|
|
||
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
. |
A |
|
|
|
|
|
|
|
to |
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
to |
here 4. |
психологии выделяются четыре основных типа темперамента:here |
|||||||||
B Yсангвинический, холерический, флегматический, меланхолический. |
|
Click |
||||||||
|
|
|
A B |
|||||||
|
|
m |
|
w |
|
|
|
|
||
|
o |
|
|
|
|
w |
w |
. |
|
|
|
.c |
|
|
|
|
|
|
|
||
B Y |
|
|
|
|
|
|
|
|
sf |
|
or |
|
|
m |
|
e |
buy |
r |
0 |
|
|
3 |
|
. |
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
5. Периодические издания делятся на газеты, журналы, бюллетени и периодические сборники.
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
6. Потребности человека подразделяются на физиологические и экзистенциальные.
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
7. Науки можно разделить на фундаментальные и прикладные.
Делимое понятие: ________________________________________________________
Члены деления: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Основание деление: _______________________________________________________
________________________________________________________________________
Вид деления: _____________________________________________________________
80