Перспектива та тіні. Робочий зошит - 2012
.docxМіністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Київський національний університет технологій та дизайну
Кафедра дизайну
Тіні та перспектива
Робочий зошит для студентів спеціальності „Дизайн”
Видання сьоме
Студент групи_________________
______________________________
(прізвище, ініціали)
Київ КНУТД 2013
Нарисна геометрія. Тіні та перспектива: Робочий зошит для студентів спеціальності „Дизайн”. Видання сьоме / Упор.: Ю.А. Ковальов, С.І. Прасол, Р.В. Хиневич, за ред.. Кущ М.В. - К.; КНУДТ, 2013. – 33 с.
Упорядники: Ю.А. Ковальов, канд. техн. наук, доцент
С.І. Прасол, доцент
Р.В. Хиневич, канд. техн. наук., доцент
Робота виконана під загальною редакцією канд. тех. наук, професора М.В. Куща
Відповідальна за випуск: завідувач кафедри дизайну канд. техн. наук, професор О.К. Суворова
Затверджено на засіданні кафедри дизайну.
Протокол №6 від „15” січня 2013 року.
Робочий зошит використовується студентами під час підготовки до практичних занять, на практичних заняттях та під час підготовки до заліку.
Методичні настанови
В навчальному плані по вивченню перспективи передбачені лекції та практичні заняття. Після прослуховування лекції з кожної теми, студенти мають готуватися до практичних занять. А саме: повторити теоретичний матеріал за конспектом лекцій та підручником і розв’язати задачі по даній теми з цього зошита, які наведені в розділі „Задачі для підготовки для практичних занять”. На практичних заняттях студенти разом з викладачем продовжують розв’язувати задачі з зошита в розділі „Аудиторні задачі”.
Зібрані задачі охоплюють комплекс питань пов’язаних з теорією побудови перспективних зображень, теорією побудови тіні та практичною побудовою перспективних зображень та тіней на них.
Оформляти самостійні графічні роботи слід наступним чином:
-
Побудови в робочому зошиті виконують, використовуючи інструменти для креслення, олівцем з твердим грифелем (марки ТМ або НВ) у тонких лініях. Наводять креслення і виконують написи олівцем з м’яким грифелем (марки 2М або 2В).
-
Товщина ліній креслення має становити: основна (лінія видимого контуру) – S=0,8...1,4; штрихова (лінія невидимого контуру) – 0,4...0,6; виносні, розмірні, осьові – 0,3...0,4; лінії побудови, зв’язку та допоміжні лінії – 0,3...0,4.
-
Точки перетину ліній, вершини позначають кружками діаметром 1...2.
-
Написи виконують одним із шрифтів (ГОСТ 2.304-81 або ДСТУ ISO 3098-6:2007). висотою 5 з розміткою рядка двома лініями.
-
Задачі потрібно розв’язувати ретельно олівцем за допомогою креслярських інструментів.
-
Власні та падаючі тіні повинні бути заштриховані, при цьому власні тіні потрібно виконувати світлішими за падаючі.
Студенту бажано користуватись запропонованими підручниками:
-
Антонович С.А. Нарисна геометрія. – Львів: Світ, 2004.
-
Барышников А.П. Начертательная геометрия. – М.: Высшая школа. 1985.
-
Владимирский ГА. Перспектива. – М.: Высшая школа 1967
-
Евстифеев М.Ф. Построение архитектурных форм в перспективе К.: Вища школа, 1973.
-
Колотов С.М., Дольский Е.Е., Михайленко В.Е. и др. Начертательная геометрия. – М.: Стройиздат, 1987.
-
Кущ М.В. Тіні та перспектива: навчальний посібник. – К.: КНУТД, 2009. – 126 с.
-
Макарова М.Н. Перспектива. – М.: Просвещение, 1984.
-
Михайленко В.Е., Євстіфеев М.Ф., Ковальов СМ., Кащенко О.В. Нарисна геометрія. – К:. Вища школа, 2004.
-
Пономарьов А.М. Перспектива: навчальний посібник. – К.: КНУТД, 2001, – 68 с.
-
Рускевич Н.Л. Начертательная геометрія. – К.: Вища школа, 1978. – 312 с.
Задачі для підготовки до практичних занять:
Задачі для підготовки до практичних занять:
Аудиторні задачі:
1.4
Розділ 2. Перспектива об’ємних форм
Задачі для підготовки до практичних занять:
2.1. Побудувати перспективу обє’мної геометричної композиції методом архітекторів
Аудиторні задачі:
2.2
Аудиторні задачі:
2.3
2.4
Задачі для підготовки до практичних занять:
Аудиторні задачі:
3.2
Задачі для підготовки до практичних занять:
Аудиторні задачі:
Задачі для підготовки до практичних занять:
Задачі для підготовки до практичних занять:
6.1
Розділ 6. Перспектива інтер’єру
Аудиторні задачі:
6.2
Задачі для підготовки до практичних занять:
Задачі для підготовки до практичних занять:
Аудиторні задачі:
Аудиторні задачі:
Задачі для підготовки до практичних занять:
Задачі для підготовки до практичних занять:
7.6
Аудиторні задачі:
7.7