- •Самостоятельная работа студентов. Практические занятия
- •Тема 1.1. Введение в философию. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 1.2. Философия древнего мира (Индия, Китай, Античность)
- •V. Рекомендуемые источники
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Средневековая философия
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Философия эпохи Возрождения
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.5. Философия Нового времени. Философия эпохи Просвещения
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1. 6. Немецкая классическая философия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.7. Основные течения западной философской мысли XIX-XX вв.
- •Тема 1.8. Отечественная философия
- •Тема 2.1. Философское учение о бытии и сознании
- •Тема 2.2. Философское учение о развитии
- •Тема 2.3. Теория познания. Философия и методология науки. Философско-методологические основания научных исследований в области таможенного дела
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1., 3.2. Социальная философия. Философия истории
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Сферы общественной жизни. Таможенное дело как
- •Тема 4.1. Философское учение о человеке. Личность и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.2. Проблема свободы и ответственности личности.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Глобальные проблемы современности
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Самостоятельная работа студентов. Практические занятия
МОДУЛЬ 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ
Тема 1.1. Введение в философию. Философия, ее предмет и место в культуре
Задания для самостоятельной работы
Определите понятие «мировоззрение», его структуру. Сравните философский тип мировоззрения с другими типами мировоззрения (мифологическое, религиозное, художественное, обыденное, научное).
2*. Изучите специфику философского познания и его методов.
Выявите основные разделы философского знания.
4*. Определите главный и основной вопросы философии и их значение для философского познания.
Рекомендации по выполнению заданий
Уяснение темы целесообразно начать с истории возникновения самоназвания философии как «любви к мудрости», «любомудрия». Подробное изложение указанного вопроса дано в работе А.Н. Чанышева «Начало философии». Однако философия – не только вид мудрости, знания, но и способ рационально-практического самосознания, т.е. мировоззрения. Поэтому необходимо уяснить, что такое мировоззрение, какова его структура, определить общее и особенное в таких видах мировоззрения как философия, мифология, религия, а также соотнести философию с такими видами духовности как художественное сознания, обыденное сознание, научное сознание. Все это дает возможность разобраться в вопросах специфики философского познания, его методов. Для этого необходимо выделить и различить между собой главный вопрос философии (что такое поистине человек, его истинное место и назначение в мире) и основной вопрос философии (что первично: бытие или мышление – первая сторона основного вопроса философии; познаваем ли мир – вторая сторона основного вопроса философии), от ответа на который зависит решение всех других вопросов философии, в том числе и главного вопроса философии.
Точная формулировка основного вопроса философии позволяет провести четкую классификацию философских школ, направлений и течений. Для этого целесообразно ознакомиться с работой Ф. Энгельса «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии».
Далее необходимо определить структуру философского знания, выяснить роль и значение онтологии, гносеологии (эпистемологии), философской логики, аксиологии, философских дисциплин – этики, эстетики, для решения главного вопроса философии. Особое внимание следует уделить соотношению философии и ее истории, связав этот вопрос с выяснением причин, условий возникновения философии и особенностей ее творческого развития.
Наконец, необходимо ознакомиться с основными историческими типами самоопределения философии.
Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Зотов А.Ф. Философия: учебник – М.: Проспект, 2009.
Дополнительная литература
Бессонов Б.Н. Введение в философию. – М., 1992.
Библер B.C. От наукоучения - к логике культуры. – М., 1990.
Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991.
Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990.
Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: учебник для вузов 2-е изд. – СПб: «Питер», 2007.
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию? – М., 1992.
Мир философии: В 2 ч. – М., 1991.
Общий курс философии. – Волгоград, 1999.
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. – М., 1992.
Фромм Э. Душа человека. – М., 1992.
Чанышев A.M. Начало философии. – М., 1992.
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой
философии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.21. – М., 1955-1981.
Контрольные вопросы для самопроверки
Что означает термин «философия», как он появился?
Что такое мировоззрение, какова его структура и виды?
Что роднит и что отличает философию от других форм мировоззрения (мифологии, религии, науки и др.)?
*Каковы основные черты философского мышления?
Различите объект и предмет философии?
Какова структура философского знания?
Определите и различите главный и основной вопрос философии?
Каковы причины возникновения философии?
Каковы основные формы самоопределения современной философии?
Почему нельзя понять философию без знакомства с ее историей?