- •Рабочая программа производственной практики
- •Содержание
- •Паспорт рабочей программы производственнойпрактики
- •2. Структура и содержание практики профессионального модуля
- •2.1. Тематический план практики по специальности профессионального модуля
- •2.2. Содержание производственной практики
- •3. Условия реализации программы производственной практики (по профилю специальности)
- •3.1. Информационное обеспечение:
- •3.2. Материально-техническое обеспечение:
- •4. Приложения
- •4.1. Алгоритм выполнения работ
- •4.2. Аттестационный лист по практике
- •Виды и качество выполнения работ
- •4.3. Характеристика по итогам производственной практики (по профилю специальности)
- •4.4. Отчёт студента о прохождении производственной практики (по профилю специальности)
- •Б. Текстовой отчет
- •2 Лист дневника:
- •Проблемы пациента:
- •Лист регистрации изменений
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | |
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» | |
ЦМК специальных дисциплин отделения «Сестринское дело» | |
РП ПП. 02.1Сестринский уход при заболеваниях в терапии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ |
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
_________Л.И.Денисова
«___»___________20___г
Рабочая программа производственной практики
ПМ. 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ
ПП 02.1. Сестринский уход при заболеваниях в терапии
по специальности 060501 Сестринское дело
3 курс
Рабочая программа производственной практики по профессиональному модулю ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ, МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (сестринская помощь при нарушениях здоровья) Раздел 1. Сестринский уход в терапии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское дело.
Рекомендованаметодическим советом ГБОУ СПО «Ульяновский фармацевтический колледж» Министерства здравоохранения Российской Федерации.
Протокол № _________ от «____»__________ 20___ г.
Содержание
|
Стр.
|
|
4 |
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
6 |
2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2.2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
6 |
7
| |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ |
11 |
3.1. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 3.2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
|
13 15 |
4. ПРИЛОЖЕНИЕ 4.1. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ 4.2. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ 4.3. ХАРАКТЕРИСТИКА 4.4. ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.5. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ДНЕВНИКА
|
16 16 21 23 24 25
|
Паспорт рабочей программы производственнойпрактики
Производственная практика (по профилю специальности) является составной частью профессионального модуля ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ, МДК.02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (сестринская помощь при нарушениях здоровья) Раздел 1. Сестринский уход в терапииосновной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское дело (базовая).
Рабочая программа производственной практики разрабатывалась в соответствии с:
ФГОС по специальности 060501Сестринское дело;
Рабочим учебным планом образовательного учреждения;
Рабочей программой профессионального модуля;
Цель производственной практики (по профилю специальности)–приобретение обучающимися практического опыта участия в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, сестринском уходе за больными терапевтического профиля.
Производственная практика (по профилю специальности)направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций, соответствующих основному видупрофессиональной деятельности –участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, сестринском уходе за больными терапевтического профиля, формирование профессиональных умений и освоение общих компетенций.
При прохождении практики обучающийся(аяся) должен(а) освоить соответствующие компетенции:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 2.1. |
Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств |
ПК 2.2. |
Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса |
ПК 2.3. |
Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами |
ПК 2.4. |
Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования |
ПК 2.5.
|
Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса |
ПК 2.6. |
Вести утвержденную медицинскую документацию |
ПК 2.8. |
Оказывать паллиативную помощь |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК 10. |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
ОК 11. |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
ОК 12. |
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
ОК 13. |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
ОК 14. |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Результатом прохождения практики по профессиональному модулю является практический опыт:
- осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях.