- •1.1 ЦелЬ и задачи изучения дисциплины «Методология и методика научного исследования в социально-культурной деятельности»
- •1.2 Структура и объем дисциплины
- •1.3 Содержание дисциплины
- •1.4 Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •2.Основные функции науки
- •3.Классификация наук
- •4.Особенности современного научного знания
- •5.Наука и обыденное знание
- •1. Научное исследование: сущность, виды, уровни
- •2..Этапы научного исследования
- •3.Цель и задачи научного исследования
- •4.Организация исследования.
- •5..Информационное обеспечение научного исследования
- •1.Метод исследования
- •2..Методологические принципы научного исследования
- •3..Методы построения научной теории: аксиоматический, генетический, гипотетико-дедуктивный, математический. Особенности теоретического знания.
- •4..Исследовательский поиск. Источники и условия исследовательского поиска в социально-культурной деятельности.
- •1. Логическая структура научного исследования.
- •3..Источники исследования
- •1. Общенаучные и частные методы научного исследования
- •2..Общелогические методы научного исследования
- •1. Эмпирическое исследование: сущность и стадии
- •2. Эмпирические методы научного исследования
- •1..Программа исследования и процедуры ее разработки
- •2.Сущность понятия «научно-исследовательская тема»
- •3.Основные направления развития научных исследований в социально-культурной сфере
- •4..Роль научных исследований в совершенствовании социально – культурного обслуживания населения
- •1. Общая характеристика основных этапов научного исследования
- •3..Определение объекта и предмета исследования.
- •4.Определение цели и постановка задач исследования.
- •5. План исследования.
- •1.Оформление результатов научного исследования.
- •2.Отчет о научном исследовании
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Методические рекомендации для преподавателя
- •7. Методические указания для студентов
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Программное обеспечение современных информационно - коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы
МИНОБРНАКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины «Методология и методика научного исследования в социально-культурной деятельности»
Для студентов направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
Профильные модули: «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Социально-культурные технологии в индустрии досуга»
Одобрено
Учебно-методическим
Советом университета
Составители: С. П.Ермишин
ТОЛЬЯТТИ 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Рабочая учебная программа дисциплины…………………………………………………3
1.1 Цель и задачи изучения дисциплины………………………………………………….3
1.2. Структура и объем дисциплины………………………………………………………4
1.3. Содержание дисциплины ……………………………………………………………..4
1.4. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля ………………………………………………………………………………………..5
2. Конспект лекций …………………………………………………………………………...8
3. Практические занятия ………………………………………………………………….112
4. Самостоятельная работа…………………………………………………………………115
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………….117
· Основная литература……………………………………………………………………117
· Дополнительная литература……………………………………………………………118
6. Методические рекомендации преподавателю………………………………………… 119
7. Методические указания студентам по изучению дисциплины……………………… 120
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………...120
9. Программное обеспечение использования современных информационно-коммуникационных технологий …………………………………………………………121
Технологическая карта дисциплины……………………………………………………..122
Аннотация
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность» вводит в методологию научного исследования по проблемам социально-культурной деятельности
Учебно-методический комплекс составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 071800 «Социально-культурная деятельность»
1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЦелЬ и задачи изучения дисциплины «Методология и методика научного исследования в социально-культурной деятельности»
Данная дисциплина, согласно требованиям ФГОС ВПО по направлению 071800 «Социально-культурная деятельность» является обязательной для изучения и входит в общекультурологический и социально-культурный цикл дисциплин.
Значение дисциплин в том, что она должна дать студентам знание возможностей современных научных методов для познания социально-культурной деятельности..
Главной задачей курса является изучение роли научных исследований в совершенствовании социально-культурного обслуживания населения.
Важным требованием современного высшего образования, является освоение студентами методики научных исследований, выполнение разнообразных исследований в ходе учебного процесса.
Современный этап общественного развития предъявляет к молодым специалистам разнообразные требования, в том числе и требования оснащенности их новейшими знаниями в области научных исследований. В силу этого необходима активизация работы по привлечению студентов к проведению научных исследований.
И существенную помощь в этом окажет изучение данного учебного курса. Цель курса – освоение теоретических знаний по организации и проведению научных исследований в сфере социально-культурной деятельности, ознакомление студентов с методологией и основными методами научных исследований, научение практической организации и проведению научно-исследовательских работ.
Задачи изучения дисциплины:
- ознакомление с предметом дисциплины;
- изучение науки как сферы деятельности, выявление ее особенностей;
- ознакомление с основными направлениями развития научных исследований в сфере социально-культурной деятельности;
- выявление сущности и структуры научного исследования;
- изучение порядка организации научного исследования;
- уяснение сущности общелогических, эмпирических и теоретических методов исследования;
- изучение сущности НИР, требований к ее проведению и ознакомление с технологией составления отчета по исследованию.
1.2 Структура и объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныe единицы, 108 часов.
№ семестра |
Число недель в семестре |
Количество часов по плану |
Количество часов в неделю |
Самостоятельная работа | |||||
|
|
всего |
лекций |
практ. занятия |
всего |
лекций |
Практ. занятий |
часов всего |
часов в неделю |
6 |
17 |
108 |
18 |
28 |
3 |
1 |
2 |
62 |
3,6 |
1.3 Содержание дисциплины
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ п\п |
Наименование разделов по темам |
Аудиторные занятия |
Самостоятель-ная работа |
Формы текущего контроля | |
|
|
лекции |
Практические занятия |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Раздел 1. Методологические основы научного исследования в социально-культурной деятельности |
|
|
|
|
1 |
Сущность науки и особенности современного научного знания. |
2 |
2 |
4 |
|
2 |
Сущность научного исследования |
2 |
2 |
6 |
|
3 |
Понятия метода и методологии научного исследования |
2 |
2 |
6 |
|
4 |
Логика научного исследования |
2 |
2 |
6 |
. |
5 |
Общенаучные и общелогические методы научного исследования |
2 |
4 |
8 |
Промеж. тестиров. |
6 |
Эмпирические методы исследования |
2 |
4 |
8 |
|
|
Раздел 2. Организация научного исследования в социально-культурной деятельности |
|
|
|
|
7 |
Программа научного исследования |
2 |
2 |
6 |
|
8 |
Основные этапы научного исследования |
2 |
2 |
4 |
|
9 |
Апробация и оформление результатов исследования. Отчет по исследованию |
2 |
4 |
6 |
. |
|
Защита авторских студенческих научных исследований проблем развития социально-культурной деятельности |
|
4 |
8 |
Итог. тестиров. |
|
Итого |
18 |
28 |
62 |
зачет |