4886
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Ю. С. Тарасова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА)
Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям для обучающихся
по дисциплине Б.2.О.05. Производственная практика (научно-исследовательская работа)
направления подготовки 54.04.01. Дизайн, направленность (профиль) Дизайн
Нижний Новгород
2023
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Ю. С. Тарасова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА)
Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям для обучающихся
по дисциплине Б.2.О.05. Производственная практика (научно-исследовательская работа)
направления подготовки 54.04.01. Дизайн, направленность (профиль) Дизайн
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
УДК 74
Тарасова Ю. С. Производственная практика (научно-исследовательская ра- бота) [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Н.В.Гущина; Нижегор. гос. ар- хитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2023. – 55 с; ил. – Текст : элек- тронный.
Методические указания предназначены для помощи студентам при прохож- дении Производственной практики, (научно-исследовательской работы).
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 54.04.01. Дизайн, направленность (профиль) Дизайн.
© Ю. С. Тарасова, 2023 © ННГАСУ, 2023.
СОДЕРЖАНИЕ
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ…………………………………………………………..……5
2.ВИД И ТИП ПРАКТИКИ …………………………………………….…………..5
3.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ……………………………......5
4.ТРУДОЁМКОСТЬ ПРАКТИКИ …………………...………………………..…...15
5.СОДЕРЖАНИЕ ………………………………………….………………...……..15
6.ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ ………………………….…………...16
7.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ………………………………...16
8.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ…………………………………………………….16
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………….…………………...…......17
ПРИЛОЖЕНИЕ 2……………………………………………………………..…....53
4
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
Целями производственной практики, научно-исследовательской работы являются освоение общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с направлением магистерской подготовки; закрепление знаний специальных курсов, связанных с тематикой магистерского исследования; получение магистрантом навы- ков самостоятельного проведения экспериментальных, социологических, статистиче- ских и пр. исследований с участием в выполнении конкретных НИР и ОКР; получе- ние магистрантом умения формулировать задач и обрабатывать полученные резуль- таты, анализировать и осмысливать их.
Практика относится к Обязательной части Блока 2 ОПОП.
2. ВИД И ТИП ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ, ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 2.1 Вид и тип практики, способ и форма её проведения, форма промежуточной аттестации
Се- |
|
|
|
Форма прове- |
|
|
мес |
Вид практики |
Тип практики |
Способ проведе- |
дения практи- |
Форма промежу- |
|
тр |
ния практики |
ки |
точной аттестации |
|||
|
|
|||||
№ |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
3 |
производственная |
научно- |
стационар- |
рассредото- |
зачет с оценкой |
|
|
|
исследовательская |
ная/выездная |
ченная |
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
4 |
производственная |
научно- |
стационар- |
концентриро- |
зачет с оценкой |
|
|
|
исследовательская |
ная/выездная |
ванная |
|
|
|
|
работа |
|
|
|
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖ- ДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 3.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
|
|
|
|
Результаты обучения по дисциплине |
Код и наименование |
Код и наименование инди- |
|
катора достижения компе- |
|
|
компетенции |
|
|
тенции |
|
|
|
|
|
ОПК-1. Способен при- |
ОПК-1.1. Умеет: применять |
Умеет: осуществлять аналоговый поиск, анализи- |
менять знания в обла- |
теоретические и практиче- |
ровать с точки зрения утилитарных и эстетических |
сти истории и теории |
ские знания истории и тео- |
качеств |
искусств, истории и |
рии искусств и дизайна в |
Применяет: полученную информацию в процессе |
теории дизайна в про- |
проектной практике; ис- |
проектирования изделия |
фессиональной дея- |
пользовать российский и |
Имеет навыки: осуществления аналогового поис- |
тельности; рассматри- |
зарубежный исторический |
ка, анализа и применения полученной информа- |
вать произведения ис- |
опыт в области стилеобра- |
ции в проектной деятельности |
кусства, дизайна и тех- |
зования; прогнозировать |
Владеет: методами практического применения |
ники в широком куль- |
стилевые элементы во |
полученной информации |
турно-историческом |
внешнем виде продукции, |
|
контексте в тесной свя- |
опираясь на широкий куль- |
|
зи с религиозными, |
турно-исторический кон- |
|
философскими и эсте- |
текст технологических |
|
тическими идеями кон- |
укладов развития человече- |
|
5
кретного историческо- |
ской цивилизации; оцени- |
|
го периода |
вать и применять получен- |
|
|
ные знания исторического |
|
|
развития в области форми- |
|
|
рования потребительских |
|
|
требований к продукции. |
|
ОПК-1. Способен при- |
ОПК-1.2. Знает: наиболее |
Знает: основные способы достижения стилевого |
менять знания в обла- |
значимые произведения |
единства при проектировании модельного ряда |
сти истории и теории |
художественной культуры |
продукции |
искусств, истории и |
мира, их эстетическую цен- |
Понимает: основные приемы достижения стилево- |
теории дизайна в про- |
ность; теорию и историю |
го единства |
фессиональной дея- |
стилей; принципы дизайн- |
|
тельности; рассматри- |
проектирования выпускае- |
|
вать произведения ис- |
мой продукции. |
|
кусства, дизайна и тех- |
|
|
ники в широком куль- |
|
|
турно-историческом |
|
|
контексте в тесной свя- |
|
|
зи с религиозными, |
|
|
философскими и эсте- |
|
|
тическими идеями кон- |
|
|
кретного историческо- |
|
|
го периода |
|
|
ОПК-2. Способен рабо- |
ОПК-2.1. Умеет: работать с |
Умеет: анализировать российский и зарубежный |
тать с научной литера- |
научной литературой; со- |
опыт в методологии дизайн-процессов, примене- |
турой; собирать, анали- |
бирать, анализировать и |
ния инновационных материалов и технологий |
зировать и обобщать |
обобщать результаты науч- |
Применяет: полученные знания в процессе разра- |
результаты научных |
ных исследований, оцени- |
ботки дизайн-концепции |
исследований; оцени- |
вать полученную информа- |
Имеет навыки: поиска и адаптации современных |
вать полученную ин- |
цию; выполнять отдельные |
инновационных технологий в процесс дизайн- |
формацию; выполнять |
виды работ при проведении |
проектирования |
отдельные виды работ |
научных исследований с |
Владеет: навыками работы с современными ин- |
при проведении науч- |
применением современных |
формационными базами данных |
ных исследований с |
научных методов; самосто- |
|
применением совре- |
ятельно обучаться, приоб- |
|
менных научных мето- |
ретать и использовать в |
|
дов; самостоятельно |
практической деятельности |
|
обучаться; приобретать |
новые знания и умения; |
|
и использовать в прак- |
участвовать в научно- |
|
тической деятельности |
практических конференци- |
|
новые знания и умения; |
ях, делать доклады и сооб- |
|
участвовать в научно- |
щения. |
|
практических конфе- |
|
|
ренциях; делать докла- |
|
|
ды и сообщения |
|
|
ОПК-2. Способен рабо- |
ОПК-2.2. Знает: виды и |
Знает: современное состояние экономического и |
тать с научной литера- |
методы проведения ком- |
социального развития Российской Федерации, |
турой; собирать, анали- |
плексных предпроектных |
основы патентоведения и основные программы |
зировать и обобщать |
исследований, выполняе- |
трехмерного моделирования |
результаты научных |
мых при дизайн- |
Понимает: необходимость учета современных |
исследований; оцени- |
проектировании, включая |
тенденций экономического и социального разви- |
вать полученную ин- |
историографические, ар- |
тия Российской Федерации в процессе проектиро- |
формацию; выполнять |
хивные, культурологиче- |
вания, специфику процедур оформления патента |
отдельные виды работ |
ские исследования; сред- |
на полезную модель и изобретение, необходи- |
при проведении науч- |
ства и методы работы с |
мость защиты разработки в формате промышлен- |
ных исследований с |
библиографическими и |
ного образца, области применения современных |
применением совре- |
иконографическими источ- |
программ трехмерного моделирования |
менных научных мето- |
никами. |
|
дов; самостоятельно |
|
|
обучаться; приобретать |
|
|
и использовать в прак- |
|
|
6
тической деятельности |
|
|
новые знания и умения; |
|
|
участвовать в научно- |
|
|
практических конфе- |
|
|
ренциях; делать докла- |
|
|
ды и сообщения |
|
|
ОПК-3. Способен раз- |
ОПК-3.1. Умеет: разраба- |
Умеет: применять базовые навыки макетирования |
рабатывать концепту- |
тывать поисковый макет |
в процессе разработки дизайн-проекта изделия, |
альную проектную |
изделия (объекта); |
осуществлять поиск наиболее рациональных вари- |
идею; синтезировать |
собирать и анализировать |
антов решения конструктивных и декоративных |
набор возможных ре- |
информацию в рамках ди- |
задач, синтезировать полученную информацию в |
шений и научно обос- |
зайн-продукта; внедрять |
рамках дизайн-проекта, внедрять предложения по |
новывать свои предло- |
предложения по результа- |
результатам патентного поиска, вносить коррек- |
жения при проектиро- |
там патентного поиска; |
тировки в дизайн-проект по результатам согласо- |
вании дизайн-объектов, |
вносить корректировки в |
вания с конструкторскими и технологическими |
удовлетворяющих ути- |
концепт-проект по резуль- |
подразделениями организации |
литарные и эстетиче- |
татам согласования с кон- |
Применяет: базовые навыки макетирования в про- |
ские потребности чело- |
структорскими и техноло- |
цессе создания и разработки дизайн-концепции, |
века (техника и обору- |
гическими подразделения- |
навыки коммуникации при работе с различными |
дование, транспортные |
ми организации; анализи- |
специалистами, знания, полученные посредством |
средства, интерьеры, |
ровать техническое задание |
осуществления патентного поиска, базовые навы- |
полиграфия, товары |
и синтезировать возможные |
ки композиции и проектной графики |
народного потребле- |
пути выполнения дизайн- |
Имеет навыки: макетирования, эскизирования, |
ния); выдвигать и реа- |
проекта; разрабатывать |
компоновки, деловой коммуникации, патентного |
лизовывать креативные |
проект с применением при- |
поиска |
идеи |
емов гармонизации форм, |
Владеет: базовыми навыками макетирования, спо- |
|
структур, функциональных |
собами выстраивания деловых коммуникаций с |
|
и композиционных реше- |
различными специалистами, анализом прототипов |
|
ний; разрабатывать пред- |
при создании дизайн-проекта, навыками компо- |
|
ложения по цветографиче- |
новки узлов и агрегатов |
|
ской и фактурной карте |
|
|
проекта; |
|
|
организовывать рабочий |
|
|
процесс и рабочее место. |
|
|
ОПК-3.2. Знает: методоло- |
Знает: методологию дизайн-процессов, этапы про- |
|
гию дизайн- |
ектирования от разработки дизайн-концепции до |
|
проектирования, этапы и |
создания промышленного образца в условиях кон- |
|
процедуры прохождения |
кретного подразделения (материалы, технологии, |
|
дизайн-проекта в подразде- |
оборудование), современные материалы, техноло- |
|
лениях; основы функцио- |
гии и области их применения в промышленном |
|
нально-стоимостного ана- |
дизайне, способы макетирования и моделирова- |
|
лиза; методику разработки |
ния, применимые в промышленном дизайне |
|
дизайн-программ; совре- |
Понимает: последовательность процессов в проек- |
|
менные технологии и обо- |
тирования изделия от эскиза до промышленного |
|
рудование дизайн- |
образца, применяемость основных и альтернатив- |
|
подразделений, его назна- |
ных технологий в изготовлении изделия, роль ма- |
|
чение и правила примене- |
кетирования и моделирования в процессе поиска |
|
ния; технологии макетиро- |
пластического и эргономического решения облика |
|
вания и моделирования. |
изделия |
ОПК-4. Способен орга- |
ОПК-4.1. Умеет: организо- |
Умеет: анализировать техническое задания и ис- |
низовать, проводить и |
вать и провести выставку, |
кать пути решения поставленной задачи, осу- |
участвовать в художе- |
участвовать в фестивалях, |
ществлять эскизирование и линейно- |
ственных выставках, |
конкурсах, конференциях; |
конструктивное построение формы, разрабатывать |
конкурсах, фестивалях; |
создавать презентации, ре- |
цвето-графическое решение в соответствии с тех- |
разрабатывать и реали- |
кламную продукцию; фор- |
ническим заданием и регламентированными тре- |
зовывать инновацион- |
мировать творческие кол- |
бованиями, вести разработку дизайн-концепции с |
ные художественно- |
лективы; проводить мастер- |
учетом технических, технологических процессов и |
творческие мероприя- |
классы; организовать учеб- |
потребительских ожиданий, работать с экстерье- |
тия, презентации, ин- |
ный процесс. |
ром и интерьером в рамках технического задания, |
сталляции, проявлять |
|
учитывать технологические особенности изготов- |
творческую инициати- |
|
ления деталей и элементов изделия, планировать |
7
ву |
|
процесс проектирования с учетом сроков выпол- |
|
|
нения работ, применять и разрабатывать фирмен- |
|
|
ный стиль |
|
|
Применяет: приемы выполнения дизайн-проекта |
|
|
по техническому заданию, навыки эскизирования, |
|
|
линейно-конструктивного построения формы, |
|
|
приемы гармонизации форм, структур, функцио- |
|
|
нальных и композиционных решений в дизайн- |
|
|
проектировании; знания об особенностях приме- |
|
|
нения материалов и технологий в процессе проек- |
|
|
тирования изделия, методы организации процесса |
|
|
проектирования |
|
|
Имеет навыки: технического рисунка, работы с |
|
|
цветом, линейно-конструктивного построения |
|
|
формы, работы со шрифтом и шрифтовыми ком- |
|
|
позициями, разработки интерьера и экстерьера в |
|
|
процессе проектирования, составления предложе- |
|
|
ний по вариантам исполнения технического зада- |
|
|
ния, визуализации художественного замысла |
|
|
Владеет: навыками технического рисунка, шриф- |
|
|
товой и проектной графики, разработки цвето- |
|
|
графического решения, навыками объемно- |
|
|
пространственного мышления и линейно- |
|
|
конструктивного построения объекта, приемами |
|
|
достижения стилевого единства в проектировании |
|
|
изделия или модельного ряда продукции, навыка- |
|
|
ми компоновки иллюстративного материала на |
|
|
графической подаче дизайн-проекта |
|
ОПК-4.2. Знает: междуна- |
Знает: историю дизайна, актуальные стандарты и |
|
родный кодекс дизайнера; |
требования к оформлению дизайн-проекта, эрго- |
|
устав Союза дизайнеров |
номике, эстетике; современные приемы графиче- |
|
РФ; основы межличност- |
ской подачи объекта, современные материалы и |
|
ных отношений; приемы |
технологии, актуальные программные продукты |
|
разработки сценарного |
Понимает: области применения актуальных стан- |
|
плана и объемно- |
дартов, требований и материалов, основы матери- |
|
пространственного реше- |
аловедения, информационные технологии в ди- |
|
ния выставочной экспози- |
зайне, необходимость использования законов эр- |
|
ции в соответствии с фир- |
гономики при придании объекту определенных |
|
менным стилем. |
утилитарных качеств |
ПК-1. Способен руко- |
ПК-1.1. Умеет: определять |
Умеет: аргументировано представлять варианты |
водить разработкой и |
цели и задачи проекта; |
конструкционно-отделочного и инженерно- |
защитой концептуаль- |
анализировать техническое |
технологического решения, планировать процесс |
ного дизайнерского |
задание и намечать воз- |
проектирования в соответствии с очередностью |
проекта |
можные пути выполнения |
этапов и сроками исполнения работ, отслеживать |
|
проекта; выполнять ком- |
и адаптировать современные мировые тенденции в |
|
поновку продукта; разраба- |
области промышленного дизайна, учитывать тре- |
|
тывать поисковый макет |
бования эргономики и антропометрии в процессе |
|
продукта (объекта); осу- |
разработки и реализации дизайн-концепции |
|
ществлять поиск наиболее |
Применяет: коммуникационные навыки в процес- |
|
рациональных вариантов |
се поиска рационального конструкционно- |
|
решений; разрабатывать |
отделочного и инженерно-технологического ре- |
|
основу концепт-проекта с |
шения, планирования работ, адаптации мировых |
|
применением приёмов гар- |
тенденций в области промышленного дизайна, |
|
монизации форм, структур, |
знания в области эргономики и антропометрии |
|
функциональных и компо- |
Имеет навыки: аргументированного ведения дис- |
|
зиционных решений. |
куссии и использования профессиональных тер- |
|
|
минов, планирования работы в соответствии со |
|
|
сроками исполнения, анализа и адаптации совре- |
|
|
менных тенденций мирового дизайна, эскизирова- |
|
|
ния с учетом эргономики и антропометрии |
|
|
Владеет: навыками делового общения, эскизиро- |
8
|
|
ванием с учетом эргономики и антропометрии, |
|
|
навыками планирования понимания очередности |
|
|
заданных этапов работ |
|
ПК-1.2. Знает: современ- |
Знает: состав и структуру проектной документа- |
|
ную стилистику техниче- |
ции, этапы и строки проектирования изделия, гра- |
|
ских изделий; основы па- |
фические средства и инструменты презентации и |
|
тентоведения; российский и |
визуализации проектируемого объекта или мо- |
|
зарубежный опыт в дизайне |
дельного ряда |
|
транспорта; современные |
Понимает: принципы составления проектной до- |
|
технологии и виды обору- |
кументации, очередность этапов проектирования, |
|
дования; потребительские |
области применения инструментов графической |
|
требования к современной |
визуализации проектируемого объекта |
|
продукции; основы трех- |
|
|
мерного моделирования. |
|
ПК-2. Способен участ- |
ПК-2.1. Умеет: руководить |
Умеет: учитывать требования организации к |
вовать в разработке и |
поиском рациональных ва- |
оформлению дизайн-проекта, формулировать тех- |
защите эскизного ди- |
риантов конструкционно- |
ническое задание на проектирование, работать с |
зайнерского проекта |
отделочных материалов и |
конструкторской, производственно- |
|
деталей внешнего оформ- |
технологической и нормативной документацией в |
|
ления; планировать свою |
процессе проектирования, выполнять компоновку |
|
работу в соответствии с |
деталей, узлов и элементов, работать со специали- |
|
указанными сроками и объ- |
зированными компьютерными программами |
|
ёмами; отслеживать тен- |
трехмерного моделирования и черчения |
|
денции мирового дизайна и |
Применяет: знания о требованиях организации к |
|
адаптировать их в новых |
оформлению дизайн-проекта, конструкторской, |
|
разработках; осуществлять |
производственно-технологической и нормативной |
|
системный анализ аналогов |
документации, навыки компоновки деталей, узлов |
|
и прототипов; применять |
и элементов, навыки работы со специализирован- |
|
требования эргономики при |
ными компьютерными программами трехмерного |
|
создании эскизного дизайн- |
моделирования и черчения |
|
проекта; создавать эскиз- |
Имеет навыки: компьютерного моделирования и |
|
ный дизайн-проект с со- |
черчения, составления и чтения технического за- |
|
блюдением сроков и требо- |
дания, работы со специализированной литерату- |
|
ваний к качеству работ. |
рой, технической, производственно- |
|
|
технологической и нормативной документацией |
|
|
Владеет: специализированными компьютерными |
|
|
программами трехмерного моделирования и чер- |
|
|
чения, навыками компоновки узлов, деталей и |
|
|
элементов, навыками работы со специализирован- |
|
|
ной литературой, технической, производственно- |
|
|
технологической и нормативной документацией |
|
ПК-2.2. Знает: стандарты |
Знает: технические требования, предъявляемые к |
|
организации; единую си- |
технической документации проектируемого изде- |
|
стему конструкторской до- |
лия, основы инженерной графики и конструирова- |
|
кументации; этапы и про- |
ния, специализированные компьютерные про- |
|
цедуру прохождения эскиз- |
граммы и информационные ресурсы, нормы этики |
|
ного дизайн-проекта; про- |
делового общения |
|
граммные продукты для |
Понимает: требования к проектной документации, |
|
трехмерной визуализации |
предъявляемые конкретной организацией, области |
|
промышленных изделий и |
применения инженерной графики, правила веде- |
|
их составных частей. |
ния дискуссии в конкретных условиях проектиро- |
|
|
вания и производства |
ПК-3. Способен участ- |
ПК-3.1. Умеет: выполнять |
Умеет: разрабатывать дизайн-проект в соответ- |
вовать в разработке и |
технический дизайн-проект |
ствии с технологией применения отделочных ма- |
защите технического |
с соблюдением сроков и |
териалов, цветоведения, светооптики, отражаю- |
дизайнерского проекта |
требований к качеству ра- |
щих способностей веществ, органических и неор- |
|
бот; применять требования |
ганических красителей и пигментов; разрабаты- |
|
стандартов организации к |
вать компоновочные и композиционные решения |
|
оформлению технического |
продукции; составлять карту цветографического |
|
дизайн-проекта; анализиро- |
решения продукции; готовить демонстрационный |
|
вать результаты техниче- |
материал (презентации, визуализации, модели |
9
|
ского дизайн-проекта на |
продукта). |
|
соответствие техническому |
Применяет: законы цветоведения, знания светооп- |
|
заданию; выбирать опти- |
тики, отражающих способностей веществ, органи- |
|
мальные решения на стадии |
ческих и неорганических красителей и пигментов, |
|
проектирования для произ- |
правила разработки дизайн-проекта в соответ- |
|
водства, эксплуатации и |
ствии с технологией применения отделочных ма- |
|
утилизации продукта; вы- |
териалов, законы композиции, навыки создания |
|
полнять компоновку узлов, |
демонстрационного материала |
|
деталей и элементов; согла- |
Имеет навыки: эскизной подачи, разработки ди- |
|
совать технический дизайн- |
зайн-проекта в соответствии с технологией при- |
|
проект с подразделениями |
менения отделочных материалов, подготовки де- |
|
по направлениям; работать |
монстрационного материала |
|
в команде; разрешать кон- |
Владеет: навыками работы с цветом и фактурой, |
|
фликтные ситуации. |
графическими материалами, знаниями в области |
|
|
цветоведения, светооптики, отражающих способ- |
|
|
ностей веществ, органических и неорганических |
|
|
красителей и пигментов; навыками подготовки |
|
|
демонстрационного материала |
|
ПК-3.2. Знает: твердотель- |
Знает: основные композиционные средства и за- |
|
ные программные продукты |
кономерности формообразования технических |
|
для прототипирования про- |
объектов; приёмы макетирования и создания эски- |
|
мышленных изделий; зако- |
зов; особенности использования цвета и средств |
|
нодательство Российской |
промышленной графики; компьютерные програм- |
|
Федерации в области ин- |
мы моделирования, визуализации и презентации. |
|
теллектуальной собствен- |
Понимает: средства и законы композиции, области |
|
ности, нормы этики делово- |
применения приемов макетирования и графиче- |
|
го общения. |
ской подачи технического объекта, особенности |
|
|
использования цвета и средств промышленной |
|
|
графики; компьютерные программы моделирова- |
|
|
ния, визуализации и презентации. |
ПК-4. Способен фор- |
ПК-4.1. Умеет: разрабаты- |
Умеет: вести разработку дизайн-проекта с учетом |
мировать единый ху- |
вать предложения по фор- |
требований к эргономике, конструкции, промыш- |
дожественный образ |
мированию фирменного |
ленной графике, материалам; осуществлять автор- |
продукции |
стиля организации и её |
ский надзор на каждом этапе производства, вы- |
|
продукции; учитывать тех- |
полнять расчеты по себестоимости изделия, гото- |
|
нологическую и конструк- |
вить презентации |
|
торскую специфику при |
Применяет: знания в области эргономики, кон- |
|
осуществлении авторского |
струирования, цветоведения, материаловедения, |
|
контроля дизайн-проекта; |
экономики и визуализации |
|
применять методологию |
Имеет навыки: ведения проектирования с учетом |
|
теории решения изобрета- |
требований к эргономике, конструкции, промыш- |
|
тельских задач при созда- |
ленной графике, материалам; выполнения расче- |
|
нии нового дизайн- |
тов по себестоимости изделия, разработки и под- |
|
продукта; применять спе- |
готовки презентаций |
|
циализированные компью- |
Владеет: навыками работы с нормативными тре- |
|
терные программы для ана- |
бованиями, технической документацией и специа- |
|
лиза характеристик струк- |
лизированной литературой, осуществления автор- |
|
туры внешнего вида изде- |
ского надзора и работы со специализированным |
|
лий; разрабатывать дизайн- |
программным обеспечением для подготовки пре- |
|
проект в соответствии с |
зентаций |
|
технологией применения |
|
|
отделочных материалов, |
|
|
цветоведения, светооптики, |
|
|
отражающих способностей |
|
|
веществ, органических и |
|
|
неорганических красителей |
|
|
и пигментов; выполнять |
|
|
задания по проведению |
|
|
предварительной оценки |
|
|
соответствия продукции |
|
|
фирменному стилю. |
|
10