2778
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Ильина Л.С.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Информационные системы в экономике» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика
профиль Бухгалтерский учёт, анализ и аудит (заочное обучение)
Нижний Новгород
2016
УДК 33(075.8)
Ильина Л.С. Информационные системы в экономике [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / Л.С. Ильина; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 18 с. 1 электрон. опт. диск (CD-RW).
В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Информационные системы в экономике», представлены рекомендации студентам заочного отделения для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям и самостоятельной работе.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Информационные системы в экономике» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Бухгалтерский учёт, анализ и аудит.
Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 38.03.01 Экономика, профиль Бухгалтерский учёт, анализ и аудит, утверждённым решением учёного совета ННГАСУ от 02.09.2016 г. (протокол № 1).
© Л.С.Ильина, 2016
© ННГАСУ, 2016
2
Оглавление |
|
|
1. Общие положения ............................................................................................................................... |
4 |
|
1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения ............................................................ |
4 |
|
1.2 |
Содержание дисциплины ............................................................................................................ |
5 |
. Методические указания по подготовке к лекциям .......................................................................... |
7 |
|
2.1 |
Общие рекомендации по работе на лекциях............................................................................ |
7 |
2.2 |
Общие рекомендации при работе с конспектом лекций ....................................................... |
7 |
2.3 |
Общие рекомендации по изучению материала лекций ......................................................... |
8 |
2.4 |
Контрольные вопросы ................................................................................................................. |
9 |
3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям ........................................... |
11 |
|
3.1 |
Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям ........................................ |
11 |
3.2 |
Примеры задач для практических занятий ............................................................................ |
11 |
4. Методические указания по организации самостоятельной работы.......................................... |
13 |
|
4.1 |
Общие рекомендации для самостоятельной работы ............................................................ |
13 |
4.2 |
Темы для самостоятельного изучения .................................................................................... |
15 |
4.3 |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы............................................ |
16 |
4.4 |
Задания для самостоятельной работы..................................................................................... |
16 |
3
1. Общие положения
1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.12. Информационные системы в экономике являются:
1. Получение теоретических знаний и практических навыков по основам архитектуры и функционирования информационных систем, ознакомление студентов со свойствами сложных систем, системным подходом к их изучению,
понятиями управления такими системам, принципами построения информационных систем, их классификацией, архитектурой, составом функциональных и обеспечивающих подсистем и изучение их на практике.
2. Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных технологий для разработки и применения информационных систем.
В процессе освоения дисциплины студент должен
−Знать: основные понятия алгебры, информатики, способы сбора и анализа данных для расчета социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, алгоритмы реализации статистических исследований в
Excel; правила использования современных технических средств и информационных технологий для решения коммуникативных задач; принципы организации управленческой деятельности.
−Уметь: пользоваться основными программами, формулировать выводы; выбирать основные математические приемы для решения задач; использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; получать и анализировать зависимости в экономике и социологии, полученные экспериментальным путем; решать коммуникативные задачи с использованием современных технических средств и информационных технологий; организовывать управленческую деятельность.
−Владеть: способностью описывать результаты решения математических задач,
4
формулировать выводы; навыками логичных умозаключений, способностью описывать результаты решения математических задач; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; статистическими инструментами Excel.
Данная дисциплина позволит студентам систематизировать полученные теоретические знания, укрепить исследовательские навыки.
1.2 Содержание дисциплины
Материал дисциплины сгруппирован по разделам:
1. Основные понятия и определения информационных систем. Основные виды информационных технологий, их свойства. Применение информационных систем в экономике. Содержание и принципы разработки и технологии моделирования информационных систем в экономике
Понятие информационной системы. Структура и классификация информационных систем. Информационное, техническое, математическое и программное,
организационное и правовое обеспечение информационных систем.
Функциональные и обеспечивающие подсистемы. Объекты автоматизации в системе организации управления в экономике. Характеристика подходов к автоматизации управленческой деятельности. Порядок проведения информационного обследования управленческой деятельности. Информационные модели объектов автоматизации. Принципы разработки информационных,
расчетных задач и их комплексов. Содержание работ на этапах создания информационных, расчетных задач и их комплексов. Порядок внедрения информационных, расчетных задач и их комплексов. Порядок использования информационных, расчетных задач и их комплексов в практике работы аппарата управления. Общая характеристика и отличительные особенности информационных технологий в системах экономического анализа, планирования и управления. Классификация и обзор программных средств управленческих информационных систем. Экономико-математические модели производственных систем, решение на их основе оптимизационных задач поддержки принятия
5
решений в планировании и управлении производством.
2. Системы управления базами данных и информационно-справочные системы.
Система управления базами данных MS Access.
Информационный процесс накопления данных. Базы данных. Основные понятия и определения. Иерархические, сетевые и реляционные модели баз данных. Языки описания данных и манипулирования данными. Функции и программные средства современных систем управления базами данных. Экономические приложения СУБД MS Access. Создание таблиц и схем данных в СУБД MS Access.
Конструирование экранных форм для работы с данными. Разработка запросов к базе данных. Создание отчетов. Организация защиты данных в СУБД MS Access.
Технология применения систем управления базами данных для решения типовых задач. Информационно-справочные системы экономического назначения.
Технология работы с информационно-справочными системами.
6
2. Методические указания по подготовке к лекциям
2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях
Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.
Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.
Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.
При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания.
Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.
2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций
Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.
Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а
также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.
В случае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать
7
преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие
вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоенность материала
дисциплины.
2.3 Общие рекомендации по изучению материала лекций
Раздел 1: Основные понятия и определения информационных систем.
Основные виды информационных технологий, их свойства. Применение информационных систем в экономике. Содержание и принципы разработки и технологии моделирования информационных систем в экономике. Понятие информационной системы. Структура и классификация информационных систем. - 2 лекции.
Цель: вызвать интерес к изучению курса, сформировать представление об информационных системах, применении информационных систем в экономике,
структуре информационных систем.
Содержание. Понятие информационной системы. Структура и классификация информационных систем. Информационное, техническое, математическое и программное, организационное и правовое обеспечение информационных систем.
Функциональные и обеспечивающие подсистемы. Объекты автоматизации в системе организации управления в экономике. Принципы разработки информационных, расчетных задач и их комплексов. Содержание работ на этапах создания информационных, расчетных задач и их комплексов. Порядок внедрения информационных, расчетных задач и их комплексов. Порядок использования информационных, расчетных задач и их комплексов в практике работы аппарата управления. Общая характеристика и отличительные особенности информационных технологий в системах экономического анализа, планирования и управления.
Классификация и обзор программных средств управленческих информационных систем. Экономико-математические модели производственных систем, решение на их основе оптимизационных задач поддержки принятия решений в планировании и управлении производством.
8
Раздел 2: Системы управления базами данных и информационно-
справочные системы. Система управления базами данных MS Access. Базы данных. Основные понятия и определения. Функции и программные средства современных систем управления базами данных. Технология работы с информационно-справочными системами.- 2 лекции.
Цель: изучить систему управления базами данных MS Access и технологии работы с информационно-справочными системами.
Содержание. Информационный процесс накопления данных. Базы данных.
Основные понятия и определения. Иерархические, сетевые и реляционные модели баз данных. Функции и программные средства современных систем управления базами данных. Экономические приложения СУБД MS Access. Создание таблиц и схем данных в СУБД MS Access. Конструирование экранных форм для работы с данными. Разработка запросов к базе данных. Создание отчетов. Организация защиты данных в СУБД MS Access. Технология применения систем управления базами данных для решения типовых задач. Технология работы с информационно-
справочными системами.
2.4Контрольные вопросы
1.Виды информационных технологий.
2.Свойства информационных технологий.
3.Автоматизация управленческой деятельности.
4.Решение экономических задач с помощью MS EXCEL.
5.Информационные модели объектов автоматизации.
6.Принципы разработки информационных, расчетных задач и их комплексов.
7.Содержание работ на этапах создания информационных, расчетных задач и их комплексов.
8.Основные понятия и определения базы данных.
9.Функции и программные средства современных систем управления базами
данных.
10..Основные объекты MS Access.
9
11..Создание таблиц в СУБД MS Access.
12..Создание базы данных в СУБД MS Access.
13..Конструирование экранных форм для работы с данными.
14..Создание кнопочной формы базы данных
15..Информационно-справочные системы.
10