Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Кировская государственная медицинская академия
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра инфекционных болезней
Методические указания для студентов
6 Курса специальность «Лечебное дело» по самостоятельной внеаудиторной работе
по элективу «Актуальные вопросы неотложных состояний и иммунопрофилактики
в детской инфектологии» по дисциплине «Детские инфекционные болезни»,
Тема: «Отек головного мозга, менингизм, гипервентиляционный синдром, гипермотильный токсикоз Кишша»
Киров 2012 г.
Тема: «Отек головного мозга, менингизм, гипервентиляционный синдром, гипермотильный токсикоз Кишша»
Цель занятия: способствовать формированию умений по выявлению больных с отеком головного мозга, менингизмом, гипервентиляционным синдромом, гипермотильным синдромом Кишша; по назначению лабораторного и инструментального обследования; по проведению неотложной терапии, мониторингу клинико-лабораторных и инструментальных показателей.
Задачи:
Рассмотреть вопросы особенностей эпидемиологии, этиологии, патогенеза, клиники, лабораторной диагностики и лечения отека головного мозга, менингизма, гипервентиляционного синдрома, гипермотильного токсикоза Кишша у детей.
Обучить выявлять характерные симптомы заболеваний у больных, правильно составлять план обследования, назначать неотложную терапию.
Изучить особенности интенсивной терапии отека головного мозга, менингизма, гипервентиляционного синдрома, гипермотильного токсикоза Кишша у детей первого года жизни, детей раннего возраста.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания):
характеристику возбудителей нейроинфекций ;
анатомо-физиологические особенности лимфатической, ретикулярной систем у детей, общего и местного иммунитета;
патоморфологические изменения в различных органах и тканях при развитии нейроинфекций;
методы диагностики;
принципы проведения неотложной терапии на этапах госпитализации больных с нейроинфекциями.
После изучения темы:
свойства возбудителей нейроинфекций;
эпидемиологические особенности заболеваний с поражением нервной системы;
патогенез;
классификацию;
особенности клиники у новорожденных, детей первого года жизни, детей раннего возраста;
дифференциальный диагноз отека головного мозга, менигизма, менингита и энцефалита у детей;
методы лабораторной диагностики, включая внутриутробную инфекцию, особенности диагностики у детей первого года жизни;
интенсивная терапия больных с отеком головного мозга, менингизмом, гипервентиляционным синдромом, гипермотильным токсикозом Кишша у детей;
Студент должен уметь:
Собрать эпидемиологический анамнез, анамнез заболевания.
Осмотреть больного и отразить данные осмотра в истории болезни.
Поставить диагноз и обосновать его, провести дифференциальный диагноз.
Назначить обследование.
Дать оценку результатов лабораторных методов исследования.
Сделать заключение по результатам функциональных и инструментальных методов диагностики (электроэнцефалография, нейросонография, реография, компьютерная томография, магниторезонансная томография, электронейромиография).
Обосновать и назначить лечение с учетом книнической формы заболевания, степени тяжести, возраста и отягощенности преморбидного фона у больного.
Обосновать проведение противоэпидемических мероприятий.
Написать эпикриз с оценкой тяжести течения заболевания, результатов обследования, прогнозом и рекомендациями при выписке.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы:
Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.