Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра инфекционных болезней
Заведующая кафедрой: д.м.н., профессор А.Л. Бондаренко
Методические указания
для студентов 6 курса специальности «Педиатрия»
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине «Инфекционные болезни у детей»
Тема: «Грипп. Парагрипп»
Тема: «Грипп. Парагрипп»
Цель изучения темы: способствовать формированию умений по диагностике, дифференциальной диагностике, обследованию и лечению детей больных гриппом.
Задачи:
Изучить этиологию, эпидемиологию, патогенез, патоморфологические изменения в организме, клинику, особенности лабораторных и инструментальных методов диагностики и профилактику гриппа у детей.
Рассмотреть дифференциальную диагностику гриппа.
Обучить навыкам осмотра детей с гриппом.
Формулировать диагноз согласно классификации.
Научить назначать лечение, учитывая возраст больного, период заболевания, тяжесть, наличие сопутствующих заболеваний.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания):
Возбудитель гриппа и его свойства.
Вирусологические методы исследования для выявления вируса гриппа.
Патоморфологическую характеристику изменений при гриппе.
После изучения темы:
Основные достижения и роль отечественных ученых в изучении гриппа.
Этиологию (токсические и антигенные свойства, причины изменчивости вируса гриппа).
Эпидемиологию (источник, пути передачи, особенности вспышки гриппа в организованном коллективе).
Основные звенья патогенеза (пораженные органы и системы) патологоанатомические изменения.
Основные клинические проявления гриппа у детей; показатели тяжести, осложнения.
Особенности клиники и течения гриппа у детей первого года жизни.
Методы лабораторной диагностики (вирусологический, серологический, экспресс-диагностика).
Основные принципы этиопатогенетической терапии.
Противоэпидемические мероприятия в очаге и методы специфической профилактики.
Студент должен уметь:
Соблюдать меры профилактики у постели больного гриппом.
Выяснить жалобы и собрать анамнез жизни у больного (его матери), выяснить эпидемиологическую обстановку, историю настоящего заболевания.
Осмотреть больного с целью выявления ведущих признаков болезни (см. схему обследования больного).
Отразить данные анамнеза и результаты осмотра в истории болезни и обосновать предварительный диагноз.
Назначить обследование (вирусологическое, серологическое, методы экспресс-диагностики).
Назначить лечение в зависимости от ведущего синдрома, тяжести и периода болезни, возраста и преморбидного состояния ребенка.
Оценить течение болезни, эффективность лечения, оформить эпикриз и обменную карту.
Провести противоэпидемические мероприятия в очаге (выявить источник инфекции, заполнить экстренное извещение в СЭС, установить карантин, определить круг контактировавших лиц).
Студент должен владеть навыками:
Физикального осмотра больного и оценкой полученных данных в соответствии с возрастной нормой.
Обоснования диагноза, написания плана обследования, написания этапного и выписного эпикриза.
Оценки результатов общих анализов, бактериологических исследований, серологических, биохимических, молекулярно-биологических, иммунологических исследований.
Интерпретации инструментальных методов исследования.
Комплексного лечения.
Комплексной реабилитации реконвалесцентов инфекционных болезней.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.