1345
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
КРАЕВЕДЕНИЕ
Методические указания к практическим занятиям для студентов всех направлений подготовки
Воронеж 2017
УДК 908 ББК 63.3(2)
Разиньков, М. Е. Краеведение. Методические указания к практическим занятиям для студентов всех направлений подготовки [Текст] / М. Е. Разиньков; ФГБОУ ВО ВГЛТУ. – Воронеж, 2017. – 14 с.
Печатается по решению учебно-методического совета
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от |
г.) |
Рецензент: кандидат исторических наук, доцент кафедры политической истории Воронежского государственного университета Акимов Д.В.
Разиньков Михаил Егорович
|
Оглавление |
|
Введение....................................................................................................................... |
4 |
|
Тема 1. Воронежская земля в период первобытности............................................. |
5 |
|
Тема 2. Край в эпоху средневековья ......................................................................... |
6 |
|
Тема 3. Воронежский край в XVIII веке ................................................................... |
7 |
|
Тема 4. |
Воронежская губерния в XIX – начале ХХ вв............................................ |
8 |
Тема 5. |
Воронежский край в 1917 – 1941 гг............................................................. |
9 |
Тема 6. |
Воронежская область в годы Великой Отечественной войны................ |
10 |
Тема 7. |
Воронежский край во второй половине ХХ века ..................................... |
11 |
Библиографический список...................................................................................... |
13 |
Введение
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний о месте истории края в истории российского общества, этапах и тенденциях социального, экономического, политического и культурного развития Воронежского края. Для достижения поставленной цели в рамках практического курса в результате совместной учебно-познавательной деятельности преподавателя и учащегося решаются следующие задачи: определяется место истории края в истории российского общества, тенденции социального, экономического, политического и культурного развития; анализируются этапы развития Воронежского края; прививается интерес к истории, желание специалиста обращаться к историческому материалу и после обучения.
Методические указания включают: темы и вопросы практических занятий, темы докладов, рефератов, списки литературы (по каждой теме).
Рекомендуемые к прочтению учебники, статьи, монографии хранятся в научном и учебном отделах, а также в читальном зале библиотеки ВГЛТУ.
Методические указания для практических занятий
Тема 1. Воронежская земля в период первобытности Цель занятия: изучить дописьменную, археологическую историю Воро-
нежского края.
Вопросы для обсуждения:
1. Воронежский край в каменную и бронзовую эпоху
2.Культуры раннего железного века
Темы для рефератов и докладов:
1.Стоянки охотников на мамонтов в Костенках
2.Ямная археологическая культура на территории Воронежского края
3.Катакомбная археологическая культура на территории Воронежского края
4.Абашевская археологическая культура на территории Воронежского края
5.Срубная археологическая культура на территории Воронежского края
6.Скифо-сарматское наследие на территории Воронежского края
7.Маяцкое городище
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: стоянки охотников на мамонтов в Костенках; ямная, катакомбная, абашевская, срубная культуры на территории края; скифы, сарматы, аланы и болгары в крае; древнейшие славянские поселения
Основная литература 1. Квасов, О. Н. История Воронежского края [Текст] : учебное пособие /
О. Н. Квасов, М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – С. 5-11.
Дополнительная литература 1. Винников, А. З. По дорогам минувших столетий. Археологи о древней
истории Воронежского края [Текст] / А. З. Винников, А. Т. Синюк. – Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд-во, 1990. – 319 с.
2. Очерки истории Воронежского края. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции [Текст] / под ред. Е.Г. Шуляковского. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1961. Т.1. С. 9-27.
Тема 2. Край в эпоху средневековья Цель занятия: изучить историю края в эпоху средневековья, основание
Воронежа и Воронежского уезда
Вопросы для обсуждения:
1.Воронежский край в IX – XV вв.
2.Происхождение слова «Воронеж».
3.Основание Воронежской крепости. Образование и развитие Воронежского уезда.
Темы для рефератов и докладов:
1.Городище Титчиха
2.Половцы: история исчезнувшего народа
3.Происхождение термина «Воронеж» и основание воронежской крепости
4.Воронежские воеводы XVII в.
5.Народные движения XVII в. на территории края
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: славян-
ские поселения Подонья эпохи раннего средневековья; Воронежский край – территория политического и культурного соприкосновения печенегов, половцев, Золотой Орды; Червленый яр; происхождение термина «Воронеж»; основание Воронежа; Воронеж в исторических событиях XVII в.
Основная литература 1. Квасов, О. Н. История Воронежского края [Текст] : учебное пособие /
О. Н. Квасов, М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – С. 11-18.
Дополнительная литература 1. Винников, А. З. По дорогам минувших столетий. Археологи о древней
истории Воронежского края [Текст] / А. З. Винников, А. Т. Синюк. – Воронеж: Центр.-Чернозем. кн. изд-во, 1990. – С. 191-282.
2.Глазьев, В. Н. Воронежские воеводы и их окружение в XVI – XVII веках [Текст] / В. Н. Глазьев. – Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2006. – 168 с.
3.Загоровский, В. П. О древнем Воронеже и слове «Воронеж». Историкогеографическое исследование [Текст] / В. П. Загоровский. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1971. – 100 с.
4.Очерки истории Воронежского края. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции [Текст] / под ред. Е.Г. Шуляковского. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1961. Т.1. С. 28-70.
Тема 3. Воронежский край в XVIII веке
Цель занятия: изучить реформаторскую деятельность Петра Великого на территории края, образование и развитие Воронежской губернии до конца
XVIII в.
Вопросы для обсуждения:
1.Воронеж и Воронежский край на рубеже XVII – XVIII вв.
2.Воронежская губерния в середине – второй половине XVIII в.
Темы для рефератов и докладов:
1.Азовские походы и строительство флота в Воронеже
2.Петр I на Воронежской земле
3.Адмиралтеец Ф.М. Апраксин
4.Воронежский просветитель Е.А. Болховитинов
5.Город Воронеж в XVIII веке.
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: Деятель-
ность Петра I в Воронеже; развитие города в XVIII в.; появление Азовской, а затем – Воронежской губернии; социально-экономическое положение в губернии; народные волнения
Основная литература Квасов, О. Н. История Воронежского края [Текст] : учебное пособие / О.
Н. Квасов, М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – С. 18-25.
Дополнительная литература
1. Глазьев, В. Н. Воронежские воеводы и их окружение в XVI – XVII веках [Текст] / В. Н. Глазьев. – Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2006. – С. 146-159.
2. Загоровский, В. П. Петр Великий на Воронежской земле. Исторический очерк / В. П. Загоровский. – Воронеж: Издательство Воронежского университе-
та, 1996. – 168 с.
3. Очерки истории Воронежского края. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции [Текст] / под ред. Е.Г. Шуляковского. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1961. Т.1. С. 71-177.
Тема 4. Воронежская губерния в XIX – начале ХХ вв.
Цель занятия: изучить развитие города, губернии в XIX – начале ХХ вв., влияние событий общероссийского значения на историю края.
Вопросы для обсуждения:
1.Развитие губернии в первой половине XIX в.
2.Воронежская губерния во второй половине XIX в.
3.Воронежская губерния в начале ХХ в.
Темы для рефератов и докладов:
1.Воронежцы - участники Отечественной войны 1812 г.
2.Воронежцы – участники декабристского движения
3.Отмена крепостного права в Воронежской губернии
4.Развитие городского самоуправления в Воронеже во второй половине XIX – начале ХХ вв.
5.Первая российская революция на территории губернии
6.Столыпинская аграрная реформа в истории воронежской деревни
7.Воронежцы в огне Первой мировой войны
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: социаль-
но-экономическое развитие края в XIX в.; участие воронежцев в значимых исторических событиях: Отечественная война 1812 г., декабристском движении, отмене крепостного права; социальные конфликты XIX в., революционное движение и революция 1905 – 1907 гг.; столыпинские реформы; воронежцы в Первой мировой войне
Основная литература
1. Квасов, О. Н. История Воронежского края [Текст] : учебное пособие / О. Н. Квасов, М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – С. 25-35.
Дополнительная литература
1.Очерки истории Воронежского края. С древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции [Текст] / под ред. Е.Г. Шуляковского. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1961. Т.1. С. 178-336.
2.Попов, П. А. Городское самоуправление Воронежа. 1870 – 1918 [Текст]
/П. А. Попов. - Воронеж: Кварта, 2006. – 424 с.
3.Разиньков, М. Е. Воронежская губерния в первой российской революции (1905 – 1907 гг.) [Текст] / М. Е. Разиньков, В. Ю. Рылов, О. Ю. Михалев. – Воронеж: издательство «Истоки», 2006. – 312 с.
Тема 5. Воронежский край в 1917 – 1941 гг.
Цель занятия: изучить события революции 1917 г., гражданской войны и развития 1920-х – 1930-х гг. на территории края
Вопросы для обсуждения:
1.Революция 1917 г. и гражданская война на территории губернии
2.Социально-экономическое развитие края в 1920-е – 1930-е гг. Политические репрессии.
Темы для рефератов и докладов:
1.Революция 1917 г. в Воронежской губернии
2.Гражданская война в Воронежской губернии
3.Центрально-Черноземная область (1928 – 1934 гг.). И.М. Варейкис
4.Коллективизация на территории Воронежского края
5.Политические репрессии в Воронеже 1930-х гг.
Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: револю-
ция 1917 г.; гражданская война на территории края; социально-экономическое развитие 1920-х гг.; Воронеж – центр ЦЧО; коллективизация; индустриализация; политические репрессии
Основная литература
1. Квасов, О. Н. История Воронежского края [Текст] : учебное пособие / О. Н. Квасов, М. Е. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – С. 35-42.
Дополнительная литература
1.Загоровский, П. В. Социально-политическая история ЦентральноЧерноземной области: 1928 – 1934 [Текст] / П. В. Загоровский. – Воронеж: Изд-
во ВГУ, 1995. – 152 с.
2.Плаксин, В. Н. Сталинизм и агрономическая интеллигенция: как делались «дела» [Текст] / В. Н. Плаксин. В 2 ч. – Воронеж: ОАО «ЦентральноЧерноземное книжное издательство», 2003.
3.Политические репрессии в Воронеже. Путеводитель / сост.: А. Н. Акиньшин, В. И. Битюцкий [и др.]. – Красноярск: ПИК «Офсет», 2011. – 240 с.
Тема 6. Воронежская область в годы Великой Отечественной войны
Цель занятия: изучить вклад воронежцев и жителей края в победу в Великой Отечественной войне, боевые операции на территории области
Вопросы для обсуждения:
1.Начало войны. Воронежское оборонительное сражение.
2.Оборона города и военные операции по освобождению края
3.Воронежцы в борьбе с оккупантами. Трагические последствия войны.
Темы для рефератов и докладов:
1.Воронежцы – Герои Советского Союза (персоналии на выбор)
2.Ими названы улицы Воронежа (персоналии участников Великой Отечественной войны на выбор)
3.Воронежское оборонительное сражение 1942 г.
4.Операция «Малый Сатурн» 1942 г.
5.Острогожско-Россошанская операция 1942 г.
6.Воронежско-Касторненская операция 1943 г.
7.Генералы, оборонявшие Воронеж (персоналии на выбор)