236
.pdfМинистерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ
Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности
09.02.07 - Информационные системы и программирование
Воронеж-2017 г.
УДК 65.052.25
Экономика отрасли: Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 09.02.07 - Информационные системы и программирование / А.А. Штондин; М-во образования и науки РФ,
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 9 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент:
СОДЕРЖАНИЕ
1.Цель и основные задачи самостоятельной работы.
2.Виды самостоятельной работы.
3.Организация самостоятельной работы.
4.Задания для выполнения самостоятельной работы.
1. Цель и основные задачи самостоятельной работы
Целью самостоятельной работы студентов (СРС) является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Задачами СРС являются:
систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умений использовать нормативную, правовую,
справочную документацию и специальную литературу;
развитие познавательных способностей и активности студентов:
творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и
организованности;
формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развитие исследовательских умений;
использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.
2. Виды самостоятельной работы
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Основными видами самостоятельной работы студентов без участия преподавателей являются:
формирование и усвоение содержания конспекта лекций на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.);
написание рефератов;
подготовка к семинарам и лабораторным работам, их оформление;
составление аннотированного списка статей из соответствующих журналов по отраслям знаний (педагогических, психологических,
методических и др.);
подготовка рецензий на статью, пособие;
выполнение микроисследований;
подготовка практических разработок;
выполнение домашних заданий в виде решения отдельных задач,
проведения типовых расчетов, расчетно-компьютерных и индивидуальных работ по отдельным разделам содержания дисциплин и т.д.;
компьютерный текущий самоконтроль и контроль успеваемости на базе электронных обучающих и аттестующих тестов.
3. Организация СРС
Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:
подготовительный (определение целей, составление программы,
подготовка методического обеспечения, подготовка оборудования);
основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки, применения, передачи знаний,
фиксирование результатов, самоорганизация процесса работы);
заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда).
Основной формой самостоятельной работы студента является изучение конспекта лекций, их дополнение, рекомендованной литературы, активное участие на практических и семинарских занятиях.
4. Задания для выполнения самостоятельной работы
Тема 1.2. Ресурсный потенциал хозяйствующих субъектов и
эффективность их использования
Задание: подготовить доклад на тему: «Ресурсный потенциал
хозяйствующих субъектов и эффективность их использования».
Тематика докладов:
1.Экономическая сущность эффективности производства, показатели и методы, применяемые для ее оценки.
2.Проблемы определения и измерения экономической эффективности производства в условиях развития рыночных отношений.
3.Производственный потенциал предприятия и методы его определения.
4.Оценка состояния производственного потенциала предприятия и его основных элементов.
5.Производительность труда и резервы ее повышения.
6.Проблемы определения и повышения производительности труда на предприятии.
7.Экономическая сущность основных фондов, анализ их состава и структуры.
8.Анализ состояния основных производственных фондов предприятия и пути улучшения их использования.
9.Формы воспроизводства основных фондов и оценка их эффективности.
10.Производственная мощность предприятия: экономическая сущность и проблемы ее определения.
11.Проблемы определения и измерения производственной мощности предприятия в условиях рыночной экономики.
12.Экономическая сущность капитальных вложений, их роль в воспроизводстве основных фондов.
13.Сущность технического перевооружения и оценка эффективности его проведения на предприятии.
14.Реконструкция производства и определение экономической эффективности ее осуществления.
15.Расширение производства и оценка его эффективности.
16.Экономическая сущность оборотных фондов, анализ их состава и уровня использования.
17.Нормирование расхода материальных ресурсов и определение потребности в них на предприятии.
18.Материалоемкость продукции и направления ее снижения на предприятии.
19.Роль научно-технического прогресса в повышении эффективности производства.
20.Оплата труда на предприятии, ее основные формы и системы.
Рекомендуемая литература – 1,2.
Тема 2.1. Результаты коммерческой деятельности
Задание: подготовить доклад на тему: «Результаты коммерческой
деятельности».
Тематика докладов:
1.Обоснование выбора организационно-правовой формы предприятия.
2.Организационно-правовые формы предприятий: экономические проблемы выбора и функционирования.
3.Реорганизация предприятия и оценка ее эффективности.
4.Анализ влияния внешней среды предприятия на результаты его деятельности.
5.Реконструкция производства и определение экономической эффективности ее осуществления.
6.Проблемы развития научно-технического прогресса на предприятии.
7.Проблемы определения и направления повышения качества продукции.
8.Формы организации производства и оценка их эффективности.
9.Себестоимость, прибыль, рентабельность в системе качественных показателей эффективности деятельности предприятий.
10.Экономические проблемы определения состава себестоимости продукции и классификация затрат на производство.
11.Резервы и пути снижения себестоимости продукции.
12.Влияние научно-технического прогресса на увеличение прибыли и повышение уровня рентабельности производства.
13.Организация ценообразования на предприятии и направления ее совершенствования.
14.Проблемы ценообразования в условиях развития рыночных отношений.
15.Сущность и содержание инвестиционной деятельности предприятия.
16.Инновационная деятельность предприятия.
17.Конкурентоспособность предприятия и его продукции.
18.Планирование деятельности предприятия.
19.Сущность и виды внешнеэкономической деятельности предприятия.
20.Причины и процесс банкротства на предприятии.
Рекомендуемая литература – 1,2.
Библиографический список
Основная литература
Кнышова Е. Н. Экономика организации [Электронный ресурс] : доп.
Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов учреждений СПО / Е.Н. Кнышова, Е.Е. Панфилова. — М. : ИД «ФОРУМ» :
ИНФРА-М, 2017. — 335 с. - ЭБС «Знаниум».
Дополнительная литература
Сафронов Н. А. Экономика организации (предприятия) [электронный ресурс] : доп. Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов СПО / Н. А. Сафронов. - 2-e изд., с изм. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 256 с. - ЭБС «ЭБС Знаниум».