5160
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е. М. Волкова
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
КАЧЕСТВОМ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным, практическим занятиям и самостоятельной работе для
обучающихся по направлению подготовки
08.03.01 Строительство направленность (профиль) Автомобильные дороги, Производство и применение
строительных материалов, изделий и конструкций, Водоснабжение и водоотведение,
Теплогазоснабжение и вентиляция, Гидротехническое, геотехническое и энергетическое строительство, Организация инвестиционно-строительной деятельности, Промышленное и гражданское строительство
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е. М. Волкова
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
КАЧЕСТВОМ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным, практическим занятиям и самостоятельной работе для
обучающихся по направлению подготовки
08.03.01 Строительство направленность (профиль) Автомобильные дороги, Производство и применение
строительных материалов, изделий и конструкций, Водоснабжение и водоотведение,
Теплогазоснабжение и вентиляция, Гидротехническое, геотехническое и энергетическое строительство, Организация инвестиционно-строительной деятельности, Промышленное и гражданское строительство
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
2
УДК
Волкова Е.М. Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством
[Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие – Н.Новгород, Нижегород. гос. архит-
строит. ун-т, 2022. – 16 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Предназначено для студентов ННГАСУ по дисциплине «Метрология, стандартизация,
сертификация и управление качеством» по подготовке к лекционным, практическим занятиям и самостоятельной работе для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01
Строительство
Волкова Е.М., 2022ННГАСУ, 2022
3
СОДЕРЖАНИЕ
1.Характеристика содержания лекций и практических занятий ……………..5
2.Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям и практическим занятиям
………………..………………………………………………...7
3.Указания к выполнению реферативно-практической работы (РПР)……….7
3.1Примерная тематика РПР………………………………….……………..8
3.2.Требования к оформлению РПР …………………..….……………….….8
3.3.Требования к защите РПР…………………………………...…………….9
3.4. Критерии оценки по созданию и защите РПР………………………….10
4.Задания для контроля успеваемости. ………………..………..…………….10
5.Список контрольных вопросов для зачета……………………………….….11
6.Рекомендуемые источники …………………………………..………………12
Приложения…………………………………..………………..……………...15
1. Характеристика содержания лекций и практических занятий
Дисциплина «Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством» состоит из разделов.
По разделу «Техническое регулирование» в курсе лекций рассматриваются: техническое регулирование в России, федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании», особенности технического регулирования в строительной отрасли, федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений».
На практических занятиях преподаватель выдает задания для самостоятельной работы студентов, часть времени отводится для докладов о выполнении заданий. На практических занятиях по разделу подробно изучаются: федеральный закон № 184-ФЗ «О техническом регулировании» от 27.12.2002;
федеральный закон № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» от 30.12.2009, перечень документов по стандартизации, в результате применения которых выполняются требования технического регламента о безопасности зданий и сооружений.
По разделу «Стандартизация» в курсе лекций рассматриваются термины и определения, методы, этапы развития стандартизации в России и за рубежом,
виды документов по стандартизации, порядок их применения, федеральный закон от 29.06.2015 № 162-ФЗ «О стандартизации в РФ», деятельность Роспатента, Международной организации по стандартизации (ИСО),
особенности стандартизации в строительстве, деятельность Минстроя России, саморегулируемые организации в строительстве (СРО), их стандарты.
Практические занятия по разделу включают: последовательное изучение комплексов и систем отечественных и международных стандартов,
федерального закона от 29.06.2015 № 162-ФЗ «О стандартизации в РФ», работу с сайтами Росстандарта, Минстроя России, с информационным фондом стандартов, анализ действующих стандартов в строительстве, выбор
5
индивидуальной темы для реферативно-практической работы (РПР) по ОК 034-
2014 (КПЕС 2008), подбор и анализ нормативных документов по теме.
По разделу «Сертификация» в курсе лекций рассматриваются термины и определения, основы возникновения, этапы развития сертификации в России и за рубежом, в строительстве, формы подтверждения соответствия, участники работ по сертификации, обязательная и добровольная сертификация, схемы сертификации и декларирования соответствия, знаки соответствия. Изучаются разделы о сертификации федерального закона № 184-ФЗ «О техническом регулировании» от 27.12.2002, федерального закона № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» от 30.12.2009.
На практических занятиях по разделу подробно изучаются термины и определения по сертификации в №184-ФЗ «О техническом регулировании» и №384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»,
нормативные документы в области сертификации, этапы обязательной и добровольной сертификации, ее особенности в строительстве, сертификаты соответствия.
По разделу «Метрология» в курсе лекций рассматриваются термины и определения, теоретическая, законодательная, прикладная метрология,
государственное регулирование единства измерений, анализ нормативных документов в области обеспечения единства измерений, федеральный закон №
102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» от 26.06.2008, Международная система единиц (SI), физические величины, эталоны, виды и средства измерений, стандартные образцы, погрешности, неопределенности, поверка, калибровка средств измерений, деятельность Росстандарта в области метрологии, Центров стандартизации и метрологии (ЦСМ). Необходимо обратить внимание на историю введения метрической системы мер, появление эталонов, принятие Метрической конвенции, на роль Д. И. Менделеева в развитии отечественной метрологии и др.
Практические занятия по разделу включают последовательное изучение видов и средств измерений, физических величин, применения единиц величин
6
Международной системы единиц (SI), комплексов отечественных и международных стандартов в области обеспечения единства измерений,
подробное изучение № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» от
26.06.2008, работу с разделом «Метрология» сайта Росстандарта, анализ метрологического обеспечения в сфере строительства (на примерах).
По разделу «Управление качеством» в курсе лекций рассматриваются:
термины и определения, этапы развития управления качеством в России и за рубежом, применение методов и систем управления качеством, развитие теорий управления качеством, квалиметрии, инструменты контроля качества; цель и структура системы менеджмента качества (СМК), состав и подготовка документации СМК, управление качеством в строительстве, контроль и надзор.
Практические занятия по разделу включают последовательное изучение ГОСТ Р ИСО 9001-2015 «Системы менеджмента качества. Требования», №190-
ФЗ от 29.12.2004 Градостроительного кодекса РФ, анализ методов контроля качества в строительства.
2. Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям и
практическим занятиям
При подготовке к лекциям необходимо изучить содержание предыдущей лекции, прочитать по пройденной теме рекомендованную литературу, изучить указанные преподавателем нормативные документы, подготовится к опросу,
рекомендуется составление конспекта.
При подготовке к практическим занятиям по разделам просматривается теоретическая часть, изложенная в лекциях, выполняются задания, полученные для самостоятельной работы. В ходе выполнения заданий предусмотрена подготовка докладов о полученных результатах, они заслушиваются на практических занятиях.
3. Указания к выполнению реферативно-практической работы (РПР)
Для зачета студенту необходимо подготовить и защитить реферативно-
практическую работу (РПР) на выбранную тему из классификатора по видам экономической деятельности ОК 034-2008 (КПЕС 2008). Выполнение РПР
7
призвано способствовать систематизации, закреплению и совершенствованию полученных знаний и навыков, определенных стандартом дисциплины.
Варианты темы РПР первоначально предлагает преподаватель, студент может найти ее самостоятельно. Тему утверждает преподаватель с учетом сроков,
необходимых для проведения исследовательской работы. Содержание РПР должно быть связано с объектом исследований и анализом правовых нормативных документов по теме. Самостоятельная работа по написанию РПР включает выбор и обоснование объекта исследований, изучение его характеристик, правовых и нормативных требований к нему, подготовку доклада о проделанной работе, готовность к текущему контролю, соблюдение сроков написания.
3.1.Примерная тематика РПР
Темы РПР выбираются строго из классификатора по видам экономической деятельности ОК 034-2008 (КПЕС 2008), например,
71.12 «Услуги в области инженерно-технического проектирования и связанные технические консультативные услуги»;
71.12.3 «Услуги в области геологических, геофизических и взаимосвязанных изыскательных работ и консультативные услуги»;
71.12.35 «Услуги в области картографии»;
43.99.10.110 «Работы по установке приборов учета расхода воды»; 43.99.10.110 «Работы по гидроизоляции плоских крыш и крыш-террас»;
41.20.10 Здания жилые; 41.20.10.110 «Здания жилые общего назначения» и т.д.
3.2.Требования к оформлению РПР
РПР сдается в электронном виде (формат doc. и др.) на формате А4 (вертикальный), объемом 25-50 страниц, шрифт 14 Times New Roman, через 1,5
интервала с нумерацией страниц по центру нижнего поля арабскими цифрами,
поля: левое – 25 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, правое 15 мм, абзац - 15 мм. РПР необходимо направить преподавателю не позднее, чем за 5 рабочих дней до
8
защиты, название файла должно содержать следующую информацию:
группа_фамилия_предмет_РПР, например, ПГС20_Иванов_МССиУК_РПР.
В реферат рекомендуется включать следующие разделы:
-титульный лист;
-содержание;
-введение, где показан выбор темы по разделам классификатора ОК 034-
2008 (КПЕС 2008);
-основные разделы РПР: 1. Стандартизация, 2. Метрология, 3. Управление качеством, 4. Сертификация;
-заключение;
-список использованных источников (в начале все федеральные законы:
184-фз, 162-фз, 102-фз, 190-фз Град. кодекс РФ, 384-фз и другие по теме, затем постановления правительства, ГОСТ, ГОСТ Р, СП, РМГ, пособия, интернет-
ресурсы);
- приложения.
Все включаемые в реферат материалы, в том числе графические, должны разрабатываться и оформляться в соответствии с требованиями национальных стандартов. Таблицы и рисунки выполняются в произвольной форме с нумерацией. Титульный лист выполняется по установленному образцу
(приложение 1). В реферате должны быть ссылки на использованные источники в квадратных скобках, список использованных источников оформляется в соответствии с ГОСТ. Реферат должен соблюдать требования законодательства о защите персональных данных, о защите служебной и коммерческой тайны, о
защите интеллектуальных прав и пр.
3.3.Требования к защите РПР
Кзащите принимаются полностью готовые РПР, прошедшие консультирование. Защита РПР происходит либо только в устной форме, либо с помощью подготовленной электронной версии презентации. В ходе защиты студенту необходимо ответить на вопросы преподавателя.
9
До защиты РПР целесообразно: написать доклад, сжато изложив основное содержание работы (1,5-2 страниц текста, шрифт 14); пересказать его совместно со слайдами презентации (продолжительность не более 5-6 мин). Презентацию доклада необходимо направить преподавателю за 5 рабочих дней до защиты,
название файла должно содержать следующую информацию:
группа_фамилия_МССиУК_презентация, например,
ПГС20_Иванов_МССиУК_презентация.
3.4.Критерии оценки по созданию и защите РПР
4,5-5,0 |
отлично |
Работа выполнена без ошибок; на все вопросы при |
|
|
защите были даны правильные ответы; работа по всем |
|
|
этапам доложена на практических занятиях. |
|
|
|
3,5-4,4 |
хорошо |
Имеются незначительные погрешности в работе; на |
|
|
все вопросы при защите даны правильные ответы; |
|
|
работа по всем этапам доложена на практических |
|
|
занятиях. |
|
|
|
2.5-3.4 |
|
Имеются недочеты в работе; нечеткие ответы на |
удовлетворительно |
вопросы; работа частично доложена на практических |
|
|
|
занятиях. |
|
|
|
0.0-2.4 |
|
В работе имеются существенные ошибки, сделаны |
неудовлетворительно |
неверные выводы, получены неправильные ответы на |
|
|
|
вопросы; работа не по всем этапам доложена на |
|
|
практических занятиях |
|
|
|
4. Задания для контроля успеваемости
Зачет по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством» является основным и итоговым средством контроля и оценки реализации требований, представляемых образовательным стандартом.
В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов для зачета, определяются критерии оценивания. Зачет
10