1946
.pdf23 |
Каркас с использованием несъемной |
2 |
|
|
3 |
Проверка |
конспекта |
||||
железобетонной опалубки. |
|
|
|
лекций |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Конструктивные и технологические |
|
|
|
|
|
|
||||
24 |
расчеты |
основных |
элементов |
|
|
2 |
2 |
Проверка |
результатов |
||
сборно-монолитного |
каркаса |
|
|
занятия |
|
||||||
|
гражданского здания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 6: "Технологии возведения |
|
|
|
|
|
|
||||
|
энергоэффективных |
ограждающих |
|
|
|
|
Проверка |
конспекта |
|||
25 |
конструкций зданий". Современные |
2 |
|
|
3 |
||||||
|
|
лекций |
|
||||||||
|
фасадные системы и особенности их |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
устройства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
26 |
Особенности |
|
возведения |
|
|
2 |
2 |
Проверка |
результатов |
||
ограждений в зимний период. |
|
|
|
занятия |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии |
|
|
возведения |
|
|
|
|
|
|
|
27 |
ограждающих |
конструкций |
из |
2 |
|
|
3 |
Проверка |
конспекта |
||
энергоэффективных легкобетонных |
|
|
лекций |
|
|||||||
|
блоков с облицовкой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Конструктивные и технологические |
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
||||
28 |
расчеты |
|
энергоэффективных |
|
|
2 |
2 |
||||
|
|
|
занятия |
|
|||||||
|
стеновых ограждений. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 7: "Технология усиления |
|
|
|
|
|
|
||||
|
строительных |
|
конструкций |
|
|
|
|
|
|
||
29 |
композитными материалами". Виды |
2 |
|
|
3 |
Проверка |
конспекта |
||||
композитных |
материалов |
для |
|
|
лекций |
|
|||||
|
усиления |
|
|
строительных |
|
|
|
|
|
|
|
|
конструкций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Расчетное обоснование усиления. |
|
|
2 |
2 |
Проверка |
результатов |
||||
|
|
занятия |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Принципы |
работы |
композитных |
|
|
|
|
|
|
||
31 |
материалов. |
|
Технологические |
2 |
|
|
3 |
Проверка |
конспекта |
||
особенности |
|
применения |
|
|
лекций |
|
|||||
|
композитных материалов. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Конструктивные расчеты усиления |
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
||||
32 |
строительных |
|
конструкций |
|
|
2 |
2 |
||||
|
|
|
занятия |
|
|||||||
|
композитными материалами. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
32 |
0 |
32 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Примерная тематика рефератов, расчетных работ, курсовых проектов (работ)
Семестр № 7. Вопросы контрольной работы:
Проектирование технологической карты на возведение основных элементов сборно-монолитного каркаса гражданского здания (по вариантам)
Проектирование усиления железобетонных конструкций композитными материалами (по вариантам)
11
6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 6.1 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.
№ |
|
|
Наименование |
|
|
Автор(ы) |
Место и год издания |
||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1 |
Инновации в строительстве: организация и |
Уськов В. В. |
Москва |
; Вологда |
: |
||||||||
|
управление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Инфра-Инженерия, |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2017 |
|
|
2 |
Инновационные технологии в геодезии и |
редкол.: Е. К. |
Нижний |
Новгород |
: |
||||||||
|
землеустройстве : материалы VII студенч. |
Никольский, Т. |
ННГАСУ, 2015 |
|
|||||||||
|
науч. конф. по землеустройству и кадастрам |
П. Винникова |
|
|
|
||||||||
|
(15 мая 2014 г.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Инновационный менеджмент : учеб.-метод. |
Безрукова |
|
Нижний |
Новгород |
: |
|||||||
|
пособие по подгот. к лекциям, практ. и |
Наталия |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
||||||||
|
семинар. |
занятиям, контрол. работе |
Алексеевна |
; |
|
|
|
||||||
|
(включая рекомендации по орг. самостоят. |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
|||||||
|
работы) для обучающихся по дисциплине |
архит.-строит. |
|
|
|
||||||||
|
"Инновац. менеджмент" по направлению |
ун-т |
|
|
|
|
|||||||
|
подгот. 38.03.02 Менеджмент, профиль |
|
|
|
|
|
|||||||
|
Менеджмент недв |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4 |
Маркетинг инноваций : учеб.-метод. пособие |
Горбунова |
|
Нижний |
Новгород |
: |
|||||||
|
по |
подгот. |
к |
лекциям, |
практ., семинар. |
Татьяна |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
||||
|
занятиям (включая рекомендации по орг. |
Владимировна ; |
|
|
|
||||||||
|
самостоят. работы и выполнению расчет. |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
|||||||
|
работы) по дисциплине "Маркетинг |
архит.-строит. |
|
|
|
||||||||
|
инноваций" |
|
для |
обучающихся |
по |
ун-т |
|
|
|
|
|||
|
направлению подгот. 38.03.02 Менеджмент, |
|
|
|
|
|
|||||||
|
профиль Марк |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Разработка |
инновационных |
строительных |
Беляев М. К. , |
: |
Вузовское |
|||||||
|
проектов и проведение проектного анализа : |
Соколова С. А. |
образование, 2016 |
|
|||||||||
|
Учебно-методическое пособие |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
6 |
Технология |
строительного производства |
в |
Юдина А. Ф. , |
Санкт-Петербург |
: |
|||||||
|
задачах и примерах (Производство земляных |
Лихачев В. Д., |
Санкт-Петербургски |
|
|||||||||
|
работ) : Учебное пособие |
|
|
|
Котрин А. Ф. |
й государственный |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
архитектурно-строит |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ельный университет, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭБС АСВ, 2013 |
|
|
7 |
Технология строительных процессов : учеб. |
Афанасьев |
|
Екатеринбург : АТП, |
|||||||||
|
для |
студентов |
вузов |
|
по |
направлению |
Александр |
|
2015 |
|
|
||
|
"Стр-во", спец. "Пром. и гражд. стр-во" |
|
Алексеевич |
, |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Данилов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Николай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Николаевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Копылов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виктор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дмитриевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сысоев Борис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владимирович, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Терентьев Олег |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мефодиевич |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
под ред. Н. Н. |
|
|
||
|
|
|
|
|
Данилова, |
О. |
|
|
|
|
|
|
|
|
М. Терентьева |
|
|
|
|
8 |
Технология строительных |
процессов |
и |
Вильман Ю.А. ; |
Москва |
: |
|||
|
возведения зданий. Современные и |
Ю.А. Вильман |
|
Издательство ACB, |
|||||
|
прогрессивные методы |
|
|
|
|
|
2014 |
|
|
9 |
Эффективные |
технологические |
и |
Хряпченкова |
|
Нижний Новгород |
: |
||
|
организационные |
решения |
в условиях |
Ирина |
|
|
ННГАСУ, 2016 |
|
|
|
инновационного |
реформирования |
Николаевна |
|
; |
|
|
||
|
строительной отрасли : учеб.-метод. пособие |
Нижегор. |
гос. |
|
|
||||
|
по подгот. к практ. занятиям по дисциплине |
архит.-строит. |
|
|
|
||||
|
"Эффектив. технол. и орг. решения в |
ун-т |
|
|
|
|
|||
|
условиях инновац. реформирования строит. |
|
|
|
|
|
|||
|
отрасли" для обучающихся по направлению |
|
|
|
|
|
|||
|
подгот. 08.04.01 |
Стр-во, направленность |
|
|
|
|
|
||
|
(профиль) Теория и практика орг.-т |
|
|
|
|
|
|
7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Фонд оценочных средств по дисциплине представлен в приложении.
Формы контроля при прохождении промежуточной аттестации: Экзамен
Семестр № 7
Пример № 1 Основные требования к энергоэффективному дому и принципиальные проектные
решения по их обеспечению. Пример № 2
Контроль качества работ при возведении сборно-монолитного гражданского здания. Основные требования. Контролируемые параметры.
Пример № 3 Особенности возведения энергоэффективных наружных ограждений в зимний период.
8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 8.1 Основная литература
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год издания |
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
13
1 |
Эффективные |
технологические |
|
и |
Хряпченкова |
Нижний |
Новгород |
: |
||||||
|
организационные |
решения |
в |
условиях |
Ирина |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
||||||
|
инновационного |
|
реформирования |
Николаевна |
; |
|
|
|
||||||
|
строительной отрасли : учеб.-метод. |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
||||||||
|
пособие по подгот. к практ. занятиям по |
архит.-строит. |
|
|
|
|||||||||
|
дисциплине "Эффектив. технол. и орг. |
ун-т |
|
|
|
|
||||||||
|
решения |
в |
условиях |
|
инновац. |
|
|
|
|
|
||||
|
реформирования строит. отрасли" для |
|
|
|
|
|
||||||||
|
обучающихся по направлению подгот. |
|
|
|
|
|
||||||||
|
08.04.01 Стр-во, направленность (профиль) |
|
|
|
|
|
||||||||
|
Теория и практика орг.-т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Организация инновационной деятельности |
Безрукова |
|
Нижний |
Новгород |
: |
||||||||
|
предприятия : учеб.-метод. пособие по |
Наталия |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
|||||||||
|
подгот. к лекциям, практ. и семинар. |
Алексеевна |
, |
|
|
|
||||||||
|
занятиям, контрол. работе (включая |
Цапина |
|
|
|
|
||||||||
|
рекомендации по орг. самостоят. работы) |
Татьяна |
|
|
|
|
||||||||
|
по |
дисциплине |
"Орг. |
|
инновац. |
Николаевна |
; |
|
|
|
||||
|
деятельности |
предприятия" |
|
|
для |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
||||
|
обучающихся по направлению подгот. |
архит.-строит. |
|
|
|
|||||||||
|
38.03.01 Экономика, профи |
|
|
|
|
ун-т |
|
|
|
|
||||
3 |
Маркетинг |
инноваций |
: |
учеб.-метод. |
Горбунова |
|
Нижний |
Новгород |
: |
|||||
|
пособие по подгот. к |
лекциям, |
практ., |
Татьяна |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
|||||||
|
семинар. занятиям (включая рекомендации |
Владимировна ; |
|
|
|
|||||||||
|
по орг. самостоят. работы и выполнению |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
||||||||
|
расчет. работы) по дисциплине "Маркетинг |
архит.-строит. |
|
|
|
|||||||||
|
инноваций" |
для |
обучающихся |
по |
ун-т |
|
|
|
|
|||||
|
направлению |
подгот. |
|
38.03.02 |
|
|
|
|
|
|||||
|
Менеджмент, профиль Марк |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
Инновационный менеджмент : учеб.-метод. |
Безрукова |
|
Нижний |
Новгород |
: |
||||||||
|
пособие по подгот. к лекциям, практ. и |
Наталия |
|
ННГАСУ, 2016 |
|
|||||||||
|
семинар. |
занятиям, |
контрол. |
|
работе |
Алексеевна |
; |
|
|
|
||||
|
(включая рекомендации по орг. самостоят. |
Нижегор. |
гос. |
|
|
|
||||||||
|
работы) для обучающихся по дисциплине |
архит.-строит. |
|
|
|
|||||||||
|
"Инновац. менеджмент" по направлению |
ун-т |
|
|
|
|
||||||||
|
подгот. 38.03.02 Менеджмент, профиль |
|
|
|
|
|
||||||||
|
Менеджмент недв |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Разработка |
инновационных |
строительных |
Беляев М. |
К. , |
: |
Вузовское |
|||||||
|
проектов и проведение проектного анализа |
Соколова С. А. |
образование, 2016 |
|
||||||||||
|
: Учебно-методическое пособие |
|
|
|
|
|
|
|
|
14
6 |
Технология строительных процессов : учеб. |
Афанасьев |
|
Екатеринбург : АТП, |
||||||
|
для студентов вузов |
по |
направлению |
Александр |
|
2015 |
|
|||
|
"Стр-во", спец. "Пром. и гражд. стр-во" |
|
Алексеевич |
, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Данилов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Николай |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Николаевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Копылов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виктор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дмитриевич, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сысоев Борис |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Владимирович, |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Терентьев Олег |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Мефодиевич |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
под ред. Н. Н. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Данилова, |
О. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М. Терентьева |
|
|
|
||
7 |
Технология строительных |
процессов |
и |
Вильман Ю.А. ; |
Москва |
: |
||||
|
возведения зданий. Современные и |
Ю.А. Вильман |
Издательство ACB, |
|||||||
|
прогрессивные методы |
|
|
|
|
|
|
2014 |
|
|
8 |
Технология строительного производства : |
Дьячкова О. Н. |
Санкт-Петербург |
: |
||||||
|
Учебное пособие |
|
|
|
|
|
|
Санкт-Петербургски |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
государственный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
архитектурно-строит |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ельный университет, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭБС АСВ, 2014 |
|
|
9 |
Технология строительного производства в |
Юдина А. Ф. , |
Санкт-Петербург |
: |
||||||
|
задачах и примерах (Производство |
Лихачев В. Д., |
Санкт-Петербургски |
|
||||||
|
земляных работ) : Учебное пособие |
|
Котрин А. Ф. |
й |
государственный |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
архитектурно-строит |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ельный университет, |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭБС АСВ, 2013 |
|
|
Таблица 8.2 Дополнительная литература |
|
|
|
|
|
|
|
|||
№ |
Наименование |
|
Автор(ы) |
|
Место и год издания |
|||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1 |
Традиции и инновации в строительстве и |
Мизюряев С. А. |
Самара : Самарский |
|||||||
|
архитектуре. Часть 2 : Материалы 70-й |
, Коннова Л. С., |
государственный |
|
||||||
|
юбилейной |
|
Всероссийской |
Царева А. Н., |
архитектурно-строит |
|||||
|
научно-технической |
конференции |
по |
Чикноворьян |
ельный университет, |
|||||
|
итогам НИР 2012 года |
|
|
|
А. Г., Солопова |
ЭБС АСВ, 2013 |
|
|||
|
|
|
|
|
Г. С. |
|
|
|
|
|
2 |
Традиции и инновации в строительстве и |
Чумаченко |
Н. |
Самара : Самарский |
||||||
|
архитектуре. Часть 1 : Материалы 70-й |
Г. , |
Кандауров |
государственный |
|
|||||
|
юбилейной |
|
Всероссийской |
С. |
|
П., |
архитектурно-строит |
|||
|
научно-технической |
конференции |
по |
Мухаметшина |
ельный университет, |
|||||
|
итогам НИР 2012 года |
|
|
|
Н. |
|
С., |
ЭБС АСВ, 2013 |
|
|
|
|
|
|
|
Репринцева |
А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А., Явкин Н. В., |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Малышева |
С. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г., |
Чернышев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б. М. |
|
|
|
|
|
15
3 |
Инновации в строительстве: организация и |
Уськов В. В. |
Москва ; Вологда : |
|
управление |
|
Инфра-Инженерия, |
|
|
|
2017 |
9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО – ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» (ДАЛЕЕ - СЕТЬ «ИНТЕРНЕТ»), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Справочно-информационные системы: Консультант Плюс, Техноэксперт: Указатель стандартов России, Техноэксперт: Стройтехнолог и другие.
Информационно-поисковая система строителя: www.stroit.ru; Межрегиональный центр по ценообразованию в строительстве: www.mccs.ru;
Российские инвестиции (информационно-познавательный портал):
http://www.russian-invest.ru;
Экономика и управление на предприятиях: http://enp.ru/;
Электронная библиотека по бизнесу и финансам: http://www.finbook.biz/ и другие.
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с программой курса, в качестве раздаточного материала выдаются задания для контрольной работы, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине.
Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный, основными формами его реализации являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям, экзамену.
Практические занятия проводятся как в аудитории, где выполняются задачи.
В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения контрольной работы, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих все разделы дисциплины. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы, связанные со сдачей экзамена.
11. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине использование информационно-библиотечной системы, применение компьютерной техники для демонстрации слайдов, использование сети Интернет для поиска материалов, электронной информационно-образовательной среды ННГАСУ.
Таблица 11. Перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем
№ |
Наименование программы |
Тип программы |
Автор |
Год |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
п/п
не предусмотрено
Расчетная |
Обучающа я |
Контролир ующая |
|
|
|
разрабо
тки
12. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
12.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Стандартно оборудованные лекционные аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный.
12.2.Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран.
12.3.Перечень основного оборудования, используемого для осуществления образовательного процесса по дисциплине:
Стационарные/ мобильные технические средства демонстрации;
17
Приложение 1
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
Код / наименование |
|
Б.1.53.02. |
|
Инновационные технологии в строительсве |
|
|||||||
|
дисциплины |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Направление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
подготовки |
|
|
|
27.03.05 Инноватика |
|
бакалавриат |
|
|||||
|
(специальность) / |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Уровень образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Профиль |
|
|
|
|
Управление инновациями (в строительстве) |
|
|||||
|
(специализация) |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе |
|
||||||||||
|
освоения образовательной программы: |
|
|
|
|
|
|||||||
|
Наименование |
Сем |
|
|
|
Компетенции |
|
|
|||||
|
дисциплины |
|
естр |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4 |
|
|
|
|
|
||
|
Б.1.17. |
Теория |
1 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инноваций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.2.01. |
Учебная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по получению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
первичных |
|
2 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ых |
умений |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.32. |
Право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интеллектуально |
3 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
й собственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Б.1.25. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бизнес-планиров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ание |
|
|
4 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
инновационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.26. |
|
|
4 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Статистика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Б.1.16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Системный |
|
5 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анализ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.21. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алгоритмы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решения |
|
5 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нестандартных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.22. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маркетинг |
в |
5 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инновационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.28. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
5, 6 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инновационной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
деятельностью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.41. Трансфер |
7 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
технологий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.53.01. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии |
|
|
7 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
отрасли |
и |
|
|
|
|
|
|
||||
инновации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.53.02. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Инновационные |
7 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
технологии |
в |
|
|
|
|
|
|
||||
строительсве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.1.46. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инновационной |
|
|
8 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.2.03. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преддипломная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по |
получению |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
профессиональн |
8 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
ых |
умений |
и |
|
|
|
|
|
|
|||
опыта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б.3.01. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка |
к |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
процедуре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
защиты |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
процедура |
|
|
8 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выпускной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
квалификационн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на |
||||||||||
различных этапах их формирования, описание шкал оценивания |
|
|
|
||||||||
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций |
|
|
|
||||||||
|
Обучающийся, освоивший |
|
|
|
|
|
|||||
|
программу дисциплины, |
Показатели |
|
|
|
|
|||||
|
должен обладать: |
Критерии оценивания |
|
|
|||||||
|
оценивания |
|
|
||||||||
|
Номер/ |
|
|
|
|
|
компетенций |
|
|
||
|
|
|
Содержание |
компетенции |
|
|
|||||
|
индекс |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|||
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ПК-4 |
|
|
способностью |
Результат освоения |
Знать: |
методы |
|
||||
|
|
|
|
анализировать |
соответствует |
проектирования |
|
и |
|
||
|
|
|
|
проект |
|
требованиям ФГОС |
мониторинга |
зданий |
и |
|
|
|
|
|
|
(инновацию) |
|
сооружений, |
|
их |
|
||
|
|
|
|
как |
объект |
|
конструктивных |
элементов, |
|
||
|
|
|
|
управления |
|
включая методы |
расчетного |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
обоснования, в том числе с |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
универсальных |
|
и |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
специализированных |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
программно-вычислительных |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
комплексов, |
и |
систем |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
автоматизированного |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проектирования. |
Уметь: |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
вести |
разработку |
эскизных, |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
технических |
и |
рабочих |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
проектов сложных объектов, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
в том числе с использованием |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
систем |
автоматизированного |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проектирования. |
Владеть: |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
методами |
|
оценки |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
инновационного потенциала, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
риска |
коммерциализации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проекта, |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
технико-экономического |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
проектируемых |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
объектов и продукции. |
|
|
||||
ПК-4 |
|
способностью |
|
Результат освоения |
Не |
знать: |
методы |
|
|||||
|
|
анализировать |
|
НЕ соответствует |
проектирования |
|
и |
|
|||||
|
|
проект |
|
требованиям ФГОС |
мониторинга |
зданий |
и |
|
|||||
|
|
(инновацию) |
|
|
сооружений, |
|
|
их |
|
||||
|
|
как |
объект |
|
|
конструктивных |
элементов, |
|
|||||
|
|
управления |
|
|
включая методы |
расчетного |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
обоснования, в том числе с |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
использованием |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
универсальных |
|
и |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
специализированных |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
программно-вычислительных |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
комплексов, |
и |
систем |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
автоматизированного |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проектирования. Не уметь: |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
вести |
разработку |
эскизных, |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
технических |
и |
рабочих |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
проектов сложных объектов, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
в том числе с использованием |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
систем |
автоматизированного |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проектирования. Не владеть: |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
методами |
|
оценки |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
инновационного потенциала, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
риска |
коммерциализации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
проекта, |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
технико-экономического |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
проектируемых |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
объектов и продукции. |
|
|
||||
Таблица 2.2. Описание шкал оценивания |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Показатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
оценивания |
Баллы |
|
|
Оценка |
|
|
Критерий оценки |
|
|
||||
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Результаты |
освоения |
4,5 - 5,0 |
|
«отлично» |
|
ставится |
обучающемуся, |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|