Семинар №5. Эмоции
.docx
Стр. 188-218
Психологическая характеристика личности. Психические состояния.
Чувства и эмоции. Классификация.
Эмоции — это психический процесс субъективного отражения наиболее общего отношения человека к предметам и явлениям действительности, к другим людям и самому себе соотносительно удовлетворения или неудовлетворения его потребностей, целей и намерений.
Эмоции возникают в трех основных видах:
острые эмоциональные реакции на внезапные обстоятельства — гнев, радость, тоска, страх и др.;
эмоциональные состояния с изменениями нервно-психического тонуса — состояния эйфории и депрессии, страха и тревоги, гнева и тоски, фрустрационные и другие состояния;
выраженная избирательность эмоциональных отношений, положительных или отрицательных к тому или иному объекту — чувства любви, привязанности, страсти, вражды, неприязни, ненависти и другие.
Основные свойства эмоций.
Субъективный характер эмоций.
Полярность эмоций – эмоции бывают отрицательные или позитивные. В человеческих переживаниях они часто образуют сложное противоречивое единство — амбивалентность, как, например, страстная любовь может уживаться вместе со жгучей ненавистью.
Фазность эмоций. Для эмоций характерно прохождения фаз возбуждения – успокоения, напряжения – разрядки.
Функции эмоций:
Регуляция гомеостаза и вегетативных функций. В этой функции учувствуют витальные эмоции (чувства жажды или голода), которые являются частью таламических эмоций (элементарные эмоции). Также различают корковые реактивные эмоции, которые переживаются как реакция на осознание неблагополучия и корковые “высшие”, эпикритические эмоции (нравственных и интеллектуальных чувства). Каждое эмоциональное состояние имеет свое вегетативное сопровождение. Чувственный тон возникает из оценки окружающей действительность и способствует быстрой оценке ситуации (неприязнь к запаху рыбы, звуку протирания стекол).
Эмоциональная регуляция поведения. Совершается как через эмоциональное отражение и оценку текущих событий, так и через актуализацию прошлого индивидуального опыта. Благодаря эмоциям, человек может изменить свое поведение еще до того как поймет смысл этого (переходит дорогу быстрее при виде машины).
Коммуникативная функция эмоций.
Классификация эмоций:
Аффект — сильная, бурная, но относительно кратковременная эмоциональная реакция на внешний стимул, которая полностью захватывает психику человека и предопределяет единую глобальную реакцию на ситуацию. Различают физиологический аффект, который человек может остановить (позы, эмоциональная реакция), и патологический аффект (захватывает кору головного мозга, не может контролироваться).
Эмоция — это непосредственное, временное эмоциональное переживание какого–либо отношения человека к различным внешним или внутренним событиям. Эмоция, также как и аффект, возникает как реакция на ситуацию, но в отличие от аффекта, она более длительна и менее интенсивна. Ученые говорят о существовании нескольких базовых эмоций (теория дифференциальных эмоций): интерес, радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина.
Чувства - особые психические состояния, проявляющиеся социально обусловленными переживаниями, которые выражают длительные и устойчивые эмоциональные отношения человека к реальным или воображаемым объектам. Различают: моральные чувства (восприятие со стороны моральных норм); интеллектуальные чувства (возникают во время интеллектуальной деятельности); практические чувства (сопровождают практическую деятельность).
Настроение - общее и относительно слабое эмоциональное состояние, но окрашивающее в течение длительного времени все поведение человека. Выделяют две основные черты, которые характеризуют настроение в отличие от других эмоциональных состояний. Во-первых, настроение не предметно, а личностно, т.е. когда у человека радостное настроение, он не просто рад чему-то, а ему просто радостно. Во-вторых, настроение не специальное переживание, приуроченное к какому-то частному событию, а разлитое общее состояние и основной компонент общего чувственного фона.
Теории эмоций:
“Периферическая” теория эмоций Джеймса–Ланге. Физиологические реакции являются причиной эмоций (нам грустно, потому что мы плачем).
Таламическая” теория эмоций Кэннона–Барда. Согласно “таламической” теории эмоций Кэннона–Барда, психологическое переживание и физиологические реакции возникают одновременно. Главную роль в формировании эмоций играет таламус.
Круг Папеса и теория активации Линдсли. В формировании эмоций учувствуют несколько структур головного мозга (передняя область таламуса, гипоталамус, миндалина, гиппокамп, поясная извилина, свод и перегородка), названных в последствии кругом Папеса.
Когнитивные теории эмоций. Эмоции возникают через мышление. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Информационная теория эмоций П.В. Симонова (1970).
Стресс. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников.
Типичное эмоционально—психическое состояние человека в экстремальных условиях — психологический стресс. Его иногда подразделяют на стресс эмоциональный (в ситуациях угрозы, обиды, опасности) и информационный (при информационных перегрузках). По выраженности стрессовое состояние занимает промежуточное положение между эмоцией и аффектом, но по длительности протекания оно приближаются к настроениям. Фазы стресса (по Г. Селье): тревога (мобилизация), стабилизация, истощение.
Диагностика эмоциональных состояний.
Шкала самооценки депрессии Цунга (Zung W.W.K., Durham N.S., 1965) — обеспечивает оценку интенсивности депрессивных симптомов и измеряет депрессию в целом. Используется для предварительной диагностики, катамнестических сравнительных исследований, клинических испытаний лекарственных средств.
Шкала Гамильтона для оценки депрессии (HDRS) предназначена для измерения тяжести депрессии в клинических и экспериментальных целях (Hamilton M., 1967). Исследователь должен иметь подготовку в психиатрии, т.к. шкала основывается на клинической беседе с больным. Время оценки определяется как “сейчас” или “в течение последней недели”. Оригинальная версия шкалы содержит 23 пункта, 2 из которых состоят из двух частей. В настоящей версии 21 пункт (последние 4 пункта отражают типы депрессии или редкие синдромы). Сумма баллов лиц без депрессии равна 0, крайняя степень депрессивного (меланхолического) синдрома (максимальная оценка) равна 52 баллам.
В условиях психологической лаборатории эмоции можно изучать по их телесным, внешним проявлениям (метод “выражения” по Кюльпе) с помощью специальных приборов — “детекторов лжи”, а также предложенный еще Гете метод “впечатления”, основанный на субъективном сравнении (нравиться или нет) двух и более предъявляемых стимулов. Широкое распространение, особенно для сравнения разных методов терапии, получили специальные градуированные шкалы для измерения выраженности расстройств настроения (шкала Гамильтона для оценки депрессии и другие).